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滿井中學(xué)數(shù)學(xué)組線上教學(xué)階段性總結(jié)

李祥華

<p>  2019至2020學(xué)年度下學(xué)期。沒想到是以這樣一個(gè)方式開始。一場突如其來的疫情打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。響應(yīng)上級(jí)停課不停學(xué)的號(hào)召。我們不知不覺線上教學(xué)已進(jìn)行了兩個(gè)多月了。這兩個(gè)多月可以說是教師教學(xué)生涯中一段令人難以忘懷的探險(xiǎn)時(shí)光。不管是對(duì)于家長來說,還是對(duì)于我們老師來說。要想在線上把孩子們學(xué)習(xí)抓好挑戰(zhàn)還是很大的?;仡檭蓚€(gè)月來,我們數(shù)學(xué)組全體教師在線上教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生們學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真,讓停課不停學(xué)真正落到了實(shí)處!下面我將線上教學(xué)的做法匯報(bào)如下:</p> <p>一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為線上教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p>線上教學(xué)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)老師不但要熟悉直播平臺(tái)如何運(yùn)用。還要學(xué)習(xí)如何在較短的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生上網(wǎng)課。以前習(xí)慣了面對(duì)學(xué)生侃侃而談。現(xiàn)在忽然之間看不到學(xué)生了,也很少聽到學(xué)生的反饋。一時(shí)不知所措不是如何去講了。全體數(shù)學(xué)老師共同學(xué)習(xí)了黑教院函20205 12號(hào)文件,觀看了直播講座。專家的線上教學(xué)指導(dǎo)方案給我們指引了方向。我們認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì),積極探討,并按計(jì)劃開始了線上教學(xué)的探索。</p> <p>直播軟件的使用是我們遇到的又一個(gè)難題。蔣彥老師犧牲自己的休息時(shí)間為數(shù)學(xué)組全體老師進(jìn)行騰訊會(huì)議的使用培訓(xùn)。使大家對(duì)軟件操作的陌生,到可以熟練應(yīng)用,靈活處理各種突發(fā)事件。這兩項(xiàng)可以說為我們數(shù)學(xué)組正常網(wǎng)課的開展,提供了理論和技術(shù)的支持。</p> <p>我們?nèi)w數(shù)學(xué)組成員有在5月13號(hào),聆聽了李海東教授的“基于數(shù)學(xué)理解的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”專題講座。這及時(shí)的給我們提了個(gè)醒,網(wǎng)課不能流于形式。還應(yīng)當(dāng)針對(duì)內(nèi)容設(shè)置問題設(shè)置情境。使我們的網(wǎng)課像正常上課一樣真實(shí)有效。</p> <p>二、學(xué)以致用組織了以學(xué)年組為單位的聽評(píng)課活動(dòng)。</p><p>七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),用自己的真心做好線上教學(xué)工作。通過主動(dòng)的聽評(píng)課形成了共識(shí):教學(xué)時(shí)既有基礎(chǔ)練習(xí)也有培優(yōu)聯(lián)系,兼顧不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。用詼諧輕松的微課來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也要重視基礎(chǔ)回歸課本,不浪費(fèi)課本每一道習(xí)題。指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記。</p><p><br></p> <p>八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。通過組內(nèi)互相聽評(píng)課,形成了如下共識(shí)。堅(jiān)持每次作業(yè)有批改和反饋,堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給學(xué)生答疑解惑。事情雖小,但長期堅(jiān)持下來,在平凡中就凸顯出了不平凡。</p> <p>九年級(jí)備課組是一個(gè)開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。通過三位數(shù)學(xué)老師互相的聽評(píng)課,他們一致認(rèn)為,第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)要全面清晰系統(tǒng),起到查缺補(bǔ)漏的作用。但一定要突出重點(diǎn),講究效率。因此他們備課要求精煉,選擇有代表性的習(xí)題。相信九年級(jí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,即便是在家里也會(huì)有所收獲和提高。今年的中考期待你們?cè)賱?chuàng)佳績。</p> <p>三、開展了期中測試和質(zhì)量分析。</p><p>上了長時(shí)間的網(wǎng)課,但是看不到學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)效果到底啥樣兒心中沒底。學(xué)校及時(shí)組織了期中測試。全體數(shù)學(xué)老師認(rèn)真的監(jiān)考評(píng)卷。并進(jìn)行了質(zhì)量分析。從考試成績上看,我們沒少付出,但成績不太盡如人意。于是我們今后要側(cè)重“如何關(guān)注學(xué)生的學(xué),提高線上教學(xué)效率”。這就作為我們近期數(shù)學(xué)組的一個(gè)組級(jí)研討課題。因此我們召開了一次利用騰訊會(huì)議進(jìn)行的組內(nèi)課題研討。會(huì)上教師針對(duì)各班期中考試情況作了具體分析,找到自己的不足,和努力的方向。同時(shí)大家深刻的感受到了網(wǎng)課與平時(shí)教學(xué)的不同。通過共同研討得到如下的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn):1.聚焦課堂注重實(shí)效,要投入大量精力備好一節(jié)課。不能上課就指著20分鐘的視頻。2.要老師,學(xué)生家長三方合力。老師用教學(xué)魅力 、 師德魅力感染家長學(xué)生。家長護(hù)航育人才能做到更給力。</p> <p>這是王國華老師對(duì)期中考試所做的質(zhì)量分析。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p>為老教師點(diǎn)贊!</p> <p>四上課時(shí)八仙過海各顯神通。</p><p>收現(xiàn)在上課工具上各顯其能。有使用手機(jī)上網(wǎng)課的,也有使用電腦直播的。直播的軟件兒也是千挑萬選,選最適合自己的那款軟件。更有甚者為了追求直播效果,不惜花錢重新買好手機(jī),購買平板電腦,可謂投資不小。</p> <p>在教學(xué)方法上也是各顯其能。例如:構(gòu)建一對(duì)一互查,互點(diǎn)評(píng)上課模式。多表揚(yáng)多鼓勵(lì)。根據(jù)情況分小組進(jìn)行管理。 用電腦手機(jī)相結(jié)合方式進(jìn)行教學(xué)。自己錄制答疑過程供學(xué)生反復(fù)觀看。一天的記錄詳實(shí)準(zhǔn)確,有簽到有筆記有作業(yè)。這些技能包的加入使學(xué)生們受益匪淺。</p> <p>五、認(rèn)真?zhèn)湔n的老師,你們是疫情阻擊戰(zhàn)中一道美麗的風(fēng)景線。</p> <p>何忠誠老師技巧性的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)技巧信手拈來。講解思路清晰,思維嚴(yán)謹(jǐn),有條不紊。提問還能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)置恰當(dāng)?shù)膯栴}。</p> <p>李祥華老師努力創(chuàng)造真實(shí)情境,讓學(xué)生經(jīng)歷探索過程。</p> <p>王國華老師講課深入淺出、環(huán)環(huán)相扣、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)學(xué)生和對(duì)教材內(nèi)容的分析和理解有著自己獨(dú)到的見解。</p> <p>李曉平老師講課自然樸實(shí)無華。在娓娓而談中細(xì)細(xì)道來。時(shí)刻注意引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境中努力思考獲得知識(shí)。</p> <p>蔣彥老師在上課中,簡約的講解體現(xiàn)著不簡單的數(shù)學(xué)課。他拋棄了不必要的作秀式課堂,簡潔深刻。有效的課堂練習(xí)使學(xué)生學(xué)以致用</p> <p>王新宇老師嚴(yán)密的思維,公正的板書引導(dǎo)著學(xué)生更高的追求。</p> <p>李玉穎老師有著扎實(shí)的教學(xué)觀,神情自若,情真意切中潤物細(xì)無聲。</p> <p>六、仔細(xì)備課批閱作業(yè)的老師,你們辛苦了。</p> <p>七、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)</p> <p>八、努力學(xué)習(xí)的學(xué)子們,加油加油加油!</p> <p>開學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)過全體數(shù)學(xué)老師的努力,線上數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)內(nèi)容沒有縮水,課程進(jìn)度有序推進(jìn),在線教學(xué)效果良好。打消了學(xué)生家長的擔(dān)憂和顧慮,形成了線上教學(xué)常態(tài)化。</p> <p>線上教學(xué)對(duì)老師是一種挑戰(zhàn),更多的是自我提升和學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì)。我們將會(huì)繼續(xù)的花更多的功夫來研究。上好每一節(jié)網(wǎng)課。</p> <p>“停課不停學(xué),停課不停教”初中數(shù)學(xué)教研組每位老師都在以飽滿的熱情。和踏實(shí)的工作作風(fēng)投入到教學(xué)一線中。廣大師生樂享這份網(wǎng)上學(xué)習(xí)的安寧,居家隔離、讀書學(xué)習(xí)、共抗疫情。但我們堅(jiān)信疫情,終將被戰(zhàn)勝,我們期待著春暖花開,回校相視。</p>

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