雞東縣七年級數學網課美篇

上善若水

受新冠疫情影響，教育部提出了“停課不停教，停課不停學”的“互聯(lián)網+”的模式。孩子們迎來了首次“居家學習”的開學季，老師們也成為“線上教學”遠程授課的探行者。我們七年級的全體數學教師按照任長虹教研員在網上教研會上提出的“線上教學”的四個基本環(huán)節(jié):自學―指導―答疑―作業(yè)，開展網上教學，順利的完成了三個月的教學任務。 教研員任長虹組織網絡教研 教研員制定的教學進度及時間表 網絡教研中老師們積極發(fā)言 我們身邊有這樣的骨干教師團隊，她們用豐富的教學經驗呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。為孩子們撥開云霧，指點迷津。 馬新紅老師直播課精彩片段 楊曉紅老師直播課精彩片段 張麗華老師直播課精彩片段 張洪杰老師直播課精彩片段 一中馬新紅老師 三中楊曉紅老師 四中張麗華老師 四中張洪杰老師 　　四位直播課的老師非常辛苦，我們其他的數學老師也不敢懈怠。大家共同探討線上輔導的方法，微信視頻、釘釘直播、釘釘會議、騰訊會議各種嘗試。對學生上交的作業(yè)，進行線上批閱和個別輔導，既有效檢測教學效果，又掌握了學生的學習情況。 永安中學劉占強老師 永安中學張麗老師 一中畢紅鶴老師 疫情期間家長們也成為了老師，在微信群里咨詢老師問題，監(jiān)督孩子批改作業(yè)，按時按完成老師布置的各項任務。群里人員太多，很多信息不能及時回復，家長們也都能理解，幫助老師協(xié)調處理問題。這場疫情讓家長與老師之間的關系變得更密切，相信回到學校會更好的配合老師的工作 向陽趙立成老師 永和劉玉霞老師 興農鄒秀英老師 平陽李淑英老師 明德左印波老師 下亮子中學王玉秋老師 東海段紅艷老師 東海中學董品如老師 本次線上教學對教師的“教”和學生的“學”是一個新的挑戰(zhàn)在這條“空中教學”的道路上，我們沒有最好的策略和方法，只有找到適合教師發(fā)展和學生實情的教學路徑，才能將線上教學落到實處。