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共聚線上研討 提高網(wǎng)教實效

千與千尋

<p>五月的風(fēng),清爽宜人;五月的雨,濃烈清新;五月的青春,神采飛揚;五月的芬芳,沁人心脾。在這青春四溢的美好季節(jié)里,一切美好都將如約而至。我們六年級全體語文教師相約一起,利用騰訊會議軟件集體視頻參加了學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。</p> <p><br></p><p>活動主題:</p><p>1.期中質(zhì)量分析會。</p><p>2.導(dǎo)學(xué)案設(shè)計。</p><p>3.完成教研工作評價表。</p> <p>我們六年級全體教師做到考前安排有條不紊,考中嚴(yán)密組織、確保成績真實,考后認真仔細批閱,改完試卷后教師利用直播講評試卷、總結(jié)考試得失。</p> <p>  各位老師針對學(xué)生們的答題情況、考卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及今后教學(xué)的改進等方面簡要地談一談自己的看法。</p> <p>潘艷芳老師說:這份試題做到全、新、活,符合學(xué)生的知識水平,認知規(guī)律和心理特征。在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的“學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)??v觀這次質(zhì)量檢測,可以看出還存在許多問題。</p><p>(1)審題不夠認真。</p><p>(2)學(xué)生的作文基本功不扎實。</p><p>(3)詞語積累不夠。</p><p>(4)綜合能力薄弱。</p><p>(5)邏輯思維能力欠佳。</p><p>(6)書寫不規(guī)范。</p><p><br></p> <p>今后改進的措施</p><p>1、狠抓字詞教學(xué)不放松,鞏固語文基礎(chǔ)知識。</p><p>2、教會學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。</p><p>“方法比知識更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法,掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在主動探究中進行實踐,獲取的不僅僅是問題的答案,而是吸取知識的方法。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用,多教怎么學(xué),少教怎么做。</p><p>3、強化閱讀訓(xùn)練,提高閱讀能力。</p><p>從試卷反映來看,部分學(xué)生閱讀理解能力缺乏,說明了學(xué)生閱讀的能力還不強。需要加強訓(xùn)練。閱讀教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。因此,教師在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解,讀中體驗,讀中感悟。不斷增強閱讀能力。</p><p>4、重視運用語言的訓(xùn)練。</p><p><br></p><p><br></p> <p>春紅老師:在今后教學(xué)中要提高學(xué)生閱讀興趣與能力,注重課外閱讀的學(xué)法指導(dǎo),切實做到課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展。結(jié)合閱讀教學(xué),適當(dāng)滲透相關(guān)的文體知識,切實加強基本功的訓(xùn)練,努力提高學(xué)生習(xí)作水平。改進課堂教學(xué),讓學(xué)生樂學(xué)語文。精心設(shè)計作業(yè)練習(xí),切實增強語文練習(xí)的針對性和實效性。</p> <p>魏杰組長對今后教學(xué)工作的思考</p><p>1、夯實基礎(chǔ)。</p><p>2、以教材為例子,重視能力的遷移與延伸。</p><p>3丶繼續(xù)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。</p><p>4、加強閱讀訓(xùn)練,重視方法指導(dǎo)。</p><p>5、加強寫作素材積累與作文指導(dǎo),讓學(xué)生樂于表達。</p> <p>通過此次線上考試,檢驗了前段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果,找出存在的問題和差距,明確了我校下一階段線上教學(xué)的方向和目標(biāo),堅定了提高教學(xué)質(zhì)量的決心。只有堅持將教學(xué)工作做到細處、實處,才能迎來花開綻放!</p>

學(xué)生

教學(xué)

閱讀

能力

語文

教師

閱讀教學(xué)

方法

訓(xùn)練

提高