<h3><font color="#191919"><b>5月12日防災(zāi)減災(zāi)日
2020年5月12日是全國第十二個防災(zāi)減災(zāi)日，為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，為進(jìn)一步提高幼兒防范災(zāi)害的意識，提升自救互救能力，中四班開展“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育宣傳活動。讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧！</b></font><br></h3> 防災(zāi)減災(zāi)日的由來 <h3><font color="#191919"><b> 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特震僅四川全省就有69227人遇難、17923人失蹤，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi)。
為表達(dá)對災(zāi)害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，我國自2009年設(shè)立了“防災(zāi)減災(zāi)日”，借此弘揚團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。</b></font><br></h3> 防災(zāi)減災(zāi)小常識 <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#191919"><b> 學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高避災(zāi)自救技能。家長和小朋友一起學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)和避險自救知識，掌握緊急逃生、自救互救的基本技能，向身邊人宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識。
堅持從細(xì)節(jié)做起，加強家庭安全防范。按規(guī)定使用水、電、氣等，積極開展身邊安全隱患排查，防患于未然。
</b></font><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><font color="#191919"><b> 我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!</b></font><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 地震來了怎么辦？聽聽我們守正小老師的防震減災(zāi)小課堂吧！</b></font></h3> <h3><font color="#191919"><b> 讓我們立即行動起來，小手牽大手，積極防災(zāi)減災(zāi)，共建和諧家園。</b></font><br></h3> 防災(zāi)減災(zāi)居家演練 <h3><b><font color="#191919"> 常見的自然災(zāi)害有地震、火災(zāi)、海嘯、洪水、泥石流、臺風(fēng)、暴雨、干旱、龍卷風(fēng)、沙塵暴……這些災(zāi)害總是不期而至，我們該如何正確躲避？懂得正確的防災(zāi)常識，才能讓我們在緊急情況下逃脫。</font></b><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 中四班幼兒開展了防震安全逃生演習(xí)，找到地震時家里相對安全的地方進(jìn)行躲避。</b></font><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 家園攜手、密切配合，共同樹立牢固的安全意識，使幼兒掌握一定的自救自護(hù)能力。</b></font><br></h3> 手工制作：口罩 <h3><font color="#191919"><b> 口罩是一種衛(wèi)生用品，一般指戴在口鼻部位用于過濾進(jìn)入口鼻的空氣，以達(dá)到阻擋有害的氣體、氣味、飛沫進(jìn)出佩戴者口鼻的用具，以紗布或紙等制成。 口罩對進(jìn)入肺部的空氣有一定的過濾作用，戴口罩具有非常好的作用?？谡忠殉蔀槲覀兩钪械谋匦杵罚骺谡挚梢赃^濾空氣有效的阻止疫情的傳播。讓我們跟著吳老師一起做一個口罩吧！</b></font><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 口罩有什么用途呢？隔離病毒??，當(dāng)我們感冒的時候戴上口罩就可以隔離病毒，那樣??就不會傳染給別的人了。我們一起看一看小朋友們做的獨一無二的口罩，讓它保護(hù)我們不被病毒??侵襲。</b></font><br></h3> 心理指導(dǎo)《我的情緒小怪獸》 <h3><font color="#191919"><b> 疫情期間，孩子是否常常發(fā)火、脾氣暴躁又或者時常情緒低落呢？在這種特殊的時候，我們需要有專業(yè)的、有針對性的心理健康指導(dǎo)，幫助孩子和家長認(rèn)識自己的情緒，排解不良情緒，讓好情緒陪在我們身邊！
本周，中四安全君首先要和大家通過一個繪本《我的情緒小怪獸》，一起了解一下我們的情緒。</b></font><br></h3> <h3><font color="#191919"><b> 寶貝們，認(rèn)識自己的情緒，學(xué)會自我接納，做最真實的自己，希望你們都能對世界溫柔以待，也被世界溫柔以待。</b></font><br></h3> 線上家訪 ? ?攜手安全 <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 老師每周通過微信的方式和小朋友以及家長們進(jìn)行溝通交流。在線上家訪中，老師向每位小朋友傳達(dá)了真摯的問候和思念，并和家長們進(jìn)行了線上溝通交流，充分了解幼兒和家長們的身體狀況、居家狀況等，鼓勵家長引導(dǎo)幼兒在家中通過親子游戲、閱讀、繪畫等方式豐富假期生活。對于老師們的熱切關(guān)懷和問候，家長們紛紛表示將齊心協(xié)力，積極配合，攜手共戰(zhàn)“疫情”。孩子們滿懷喜悅地和老師們分享著假期生活里的點點滴滴，將自己的快樂與收獲和老師們盡情分享。</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 海粟小朋友向我們分享的蔬菜拓印畫，豐富多彩的活動讓我們的假期變得快樂有趣，多姿多彩！</b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 陪伴是最長情的告白，父母對孩子的愛無法用言語去訴說，讓我們家園一起攜手，共同守護(hù)孩子們內(nèi)心那一束陽光！</b></p>