<p>語言</p><p>故事 ：聰明的奇奇兔</p><p>理解故事內容，初步了解機械裝置的構造及其設計意圖。</p><p>體驗朋友間相互幫助的美好情感，萌發(fā)進行創(chuàng)造發(fā)明的愿望。</p> <p>別小看我們，來欣賞一下我們設計的新機器吧！</p> <p>新滅蚊機器</p> <p>科學：光和聲音賽跑</p><p>關注生活中的科學現(xiàn)象，了解光和聲音傳播速度的不同</p> <p>小小科學家來告訴你打雷的時候為什么會先看見?閃電再聽到雷聲？</p> <p>每日經誦讀《江南逢李龜年》杜甫</p><p>岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。</p><p>正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。</p> <p>語言 </p><p>故事：小水滴旅行記</p><p>了解故事中小水滴旅行的原因及過程。</p><p>對小水滴的變化過程產生探究興趣。</p><p>嘗試表征小水滴旅行的過程。</p> <p>快來看吧！</p><p>小水滴是沿著這條路線去旅行啦！</p> <p>經典誦讀：鳥</p><p>誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。</p><p>勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。</p> <p>美工：拼擺運動小人</p><p>觀察生活中人們不同運動的姿態(tài)</p><p>發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力拼擺出運動小人</p> <p>張心宇的運動小人來啦！</p> <p>火柴棒拼畫做好啦！</p><p>我運動我健康我快樂！</p> <p>藝術</p><p>美術： 奇妙的濕拓畫</p><p>初步學習濕拓畫的幾種基本手法，運用不同的色彩及輔助材料大膽嘗試創(chuàng)作不同的濕拓畫，體驗創(chuàng)作的樂趣。</p><p>了解濕拓畫這一藝術形式，體驗創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成就感。</p> <p>李默然的奇妙之旅開始啦！</p>