<h3> 為及時(shí)了解疫情防控期間學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康狀況，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)及復(fù)學(xué)后線下教學(xué)意見(jiàn)與建議，進(jìn)一步落實(shí)好教育精準(zhǔn)扶貧工作，防止因疫情影響造成學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)上級(jí)文件精神及相關(guān)會(huì)議要求，學(xué)校制定了“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)方案。</h3> <h3>并在5月11日上午8:30，組織召開(kāi)了彭陽(yáng)縣第三小學(xué)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。</h3> <h3>會(huì)議明確了家訪的主要任務(wù)：1、開(kāi)展一次線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)。向家長(zhǎng)反映學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。 2、開(kāi)展一次體育鍛煉指導(dǎo)。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成每天上午的體育大課間活動(dòng)，下午的眼保健操。要求學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，如跳繩、乒乓球、呼啦圈、羽毛球等，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的鍛煉計(jì)劃。3、開(kāi)展一次復(fù)學(xué)后線下教學(xué)需求調(diào)研。對(duì)返校復(fù)課后線下教學(xué)需求進(jìn)行調(diào)研，家長(zhǎng)提出合理意見(jiàn)、建議。4、開(kāi)展一次特殊群體關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對(duì)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，對(duì)殘疾兒童，留守兒童送教上門(mén)，并開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和資助活動(dòng)。5、開(kāi)展一次疫情防控心理疏導(dǎo)。我國(guó)疫情防控取得重要階段性成效，家長(zhǎng)和學(xué)生的恐慌和焦慮心理得到一定程度的緩解，因此現(xiàn)階段心理疏導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)該放在堅(jiān)決防止麻痹思想、避免僥幸心理上。要把安全防護(hù)作為心理疏導(dǎo)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)不要出門(mén)，有事出門(mén)必須戴口罩，回家勤洗手，不到人員密集的地方，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生高度重視、正確看待、積極配合疫情防控工作。6、開(kāi)展一次“讓愛(ài)回家 與愛(ài)同行”德育主題教育。7、開(kāi)展一次控輟保學(xué)工作情況調(diào)研。調(diào)查學(xué)生是否有厭學(xué)情緒，是否有疑似輟學(xué)現(xiàn)象。</h3> <h3>會(huì)議結(jié)束后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)劃，下午便和我的搭檔馬子慧老師開(kāi)始走街串巷，進(jìn)行家訪。<br></h3> <h3> 家長(zhǎng)們非常熱情，主動(dòng)和我談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我也了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境等情況，有針對(duì)性的給家長(zhǎng)講解在家輔導(dǎo)孩子的方法。</h3> <h3>雖然在家上網(wǎng)課，但是家長(zhǎng)們對(duì)孩子各方面能力的培養(yǎng)卻絲毫沒(méi)有松懈。孩子們?cè)谡J(rèn)真進(jìn)行課外閱讀。</h3> <h3>重視學(xué)習(xí)，也不忘進(jìn)行體育鍛煉。</h3> <h3>孩子們?cè)诩遥疫@個(gè)大家長(zhǎng)時(shí)時(shí)牽掛，及時(shí)給出線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并進(jìn)行作業(yè)批改。</h3> <h3>來(lái)看看，這些同學(xué)的字真漂亮！</h3> <h3>不止這些，還有德育學(xué)堂和主題教育畫(huà)報(bào)。</h3> <h3>這次家訪雖然辛苦，卻很有價(jià)值。它能很好地增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的感情，縮短老師與學(xué)生之間的距離。比如有些關(guān)于孩子的缺點(diǎn)和家庭情況，在學(xué)校時(shí)家長(zhǎng)不一定會(huì)說(shuō)，但在家訪時(shí)，由于營(yíng)造了一種家庭氛圍，家長(zhǎng)愿意告訴老師，而且是直言不諱地道給老師聽(tīng)。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成都有至關(guān)重要的影響。教育孩子，老師一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達(dá)到教育目的。與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流,加強(qiáng)了學(xué)校、家庭和學(xué)生之間的聯(lián)系,了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,加強(qiáng)了師生感情,增強(qiáng)了自己的責(zé)任感。</h3>