<p> 2020年5月12日，伴隨著夏日溫暖的陽光，橫山區(qū)第三小學四年級一班舉行了“叩問詩歌的大門”詩歌朗誦比賽。</p> <p> 大家相聚在一起，敞開心扉，釋放激情，一起走進了詩情畫意的盛會，享受著詩歌帶來的歡樂和美好時光。</p> <p> <b>老 師 篇</b></p><p> 送給學生的詩</p><p> 八九點鐘的太陽，</p><p> 煥發(fā)著燦爛的光芒，</p><p> 那是你們的青春在綻放。</p><p> 不大不小的年齡，</p><p> 懷揣美麗的夢想，</p><p> 在同一片藍天下，</p><p> 健康而快樂地成長。</p><p><br></p><p> 作為孩子的你們，</p><p> 調皮、搗蛋也很正常。</p><p> 然而，規(guī)范自己的行為，</p><p> 養(yǎng)成良好的習慣，</p><p> 用心學習， 努力拼搏，</p><p> 才會實現(xiàn)你們心中的理想。</p><p><br></p><p> 課堂上,</p><p> 雙雙明亮的眼睛</p><p> 就像夜行中的燈塔,</p><p> 會把你們的前途照得更亮。</p><p> 也有人,</p><p> 表情單一，目光呆滯,</p><p> 思緒在室外隨意游蕩。</p><p> 作為老師,</p><p> 我多么希望一一</p><p> 向前打開你的心門，</p><p> 幫你找到前進的方向，</p><p> 讓你不再迷茫。</p><p> </p><p><br></p><p> 成功之路，正在施工，</p><p> 磕磕絆絆，塵土飛揚。</p><p> 可是,不經歷開拓的辛苦,</p><p> 怎會有成功后的酣暢。</p><p> 同學們,</p><p> 為了我們心中美好的夢想，</p><p> 我們必須認準目標,</p><p> 向著理想的彼岸揚帆起航！</p> <p><b> 學 生 篇</b></p> <p> 他們用稚嫩的聲音，朗誦著剛剛新寫的詩歌。</p> <p> 小組賽后，他急切地想把自己寫的詩朗誦給同學們??盡管下課鈴聲已響，教室外一片嘈雜，他依舊那樣用心地誦讀著寫給媽媽的詩。</p> <p> 想法獨特的她，居然還不忘贊美老師，真后悔那天沒讓所有老師來參加??</p> <p> 平常不愛表現(xiàn)的他，也愿意將自己的詩展現(xiàn)給同學們??</p> <p> 小組合作，誦讀他們喜歡的詩歌。</p><p> 欣賞詩的韻律，感受團結和諧之美。</p> <p> 伴隨著詩歌的韻律，那和諧的畫面顯得更美了！</p> <p> 他們用激情點燃了對詩歌的熱愛。</p> <p> 話筒不給力呀！??</p> <p> 沒辦法把所有音頻播放??</p> <p> 受傷的她也不愿放棄這次難得的展示機會</p> <p> 雖沒有做特別精心的準備，也未進行較專業(yè)的指導和訓練，但孩子們對詩歌的熱情和喜愛，己植入心田，播下種子總會有花開燦爛的時節(jié)，讓我們一起期待吧！</p> <p> 誦讀詩歌，不僅會拓展學生的知識面，也能培養(yǎng)他們對文學的興趣愛好，同時也為打下扎實的文學功底、提高人文素養(yǎng)奠定了基礎。誦讀詩歌，陶冶了情操和審美情趣，激發(fā)了學生熱愛祖國和大自然的濃厚情感。今后我還要繼續(xù)把這項活動深入開展下去，力爭取得更好成效。</p>