<p> 書法不是詩(shī)，卻有詩(shī)的韻味；書法不是畫，卻有畫的美感；書法不是舞，卻有舞的節(jié)奏；書法不是歌，卻有歌的旋律。以字育德，以字啟智，以字益美，以字健體。書法教育已然發(fā)揮出不可替代的美育功能。</p><p> 叢臺(tái)區(qū)漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教研組于2020年5月22日下午，在何主任的帶領(lǐng)下圍繞主題“書法傳承，學(xué)無(wú)止境”進(jìn)行了一場(chǎng)特別的教研活動(dòng)。</p> <p>本次教研分為以下幾個(gè)方面：</p><p>1、作品展示</p><p>2、書法專題分析討論</p><p>3、教學(xué)注意要點(diǎn)</p><p>4、總結(jié)、收獲</p> <p> 練字時(shí)光既是教師自我提升的良好契機(jī)，又是放松身心的快樂(lè)時(shí)光。書法展示活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化教師加強(qiáng)基本功的意識(shí)，提升了書法書寫技能。</p><p><br></p> 作品展示 <p> 通過(guò)對(duì)近期的作品進(jìn)行參觀，老師們分別對(duì)自己的教學(xué)展開分享交流。</p> 書法專題分析討論 <p> 老師們從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等筆畫入手，從筆畫的起筆、收筆、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)的位置，筆畫的長(zhǎng)度和方向，豎中線的利用和最靠四邊的筆畫等方面展開討論，并詳細(xì)探討和示范了運(yùn)筆方法、書寫技巧等方面的知識(shí)。教研過(guò)程中老師們收獲頗多。</p> 教學(xué)注意要點(diǎn) <p> 美術(shù)組老師在探討下總結(jié)出硬筆書法教學(xué)規(guī)律與口訣要點(diǎn)：</p><p>1、短橫口訣：寫短橫，不能平，肩稍抬，筆上行。</p><p>2、長(zhǎng)橫口訣：寫長(zhǎng)橫，要看準(zhǔn)，零到五度求平穩(wěn)。</p><p>3、短橫的傾斜度是5-8度左右。</p><p>4、長(zhǎng)橫的傾斜度是0-5度左右。</p><p>5、執(zhí)筆方法口訣：輕松握鉛筆，上邊一個(gè)圓，三指來(lái)擠嚴(yán)，四指一條線，手握空心拳。</p><p>6、一尺一寸一拳空。</p> 總結(jié)、收獲 <p> 教研活動(dòng)的開展為我們教師提供了更多學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也為我們尤其是年輕新教師營(yíng)造了很好的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。促進(jìn)了教師更深層次的教學(xué)反思,讓教師們對(duì)教學(xué)上所運(yùn)用的教育理念、方式、方法等方面都有了更深刻的理解,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p> 書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。為此我們樂(lè)此不疲！只有教師的書寫水平提升了，才能指導(dǎo)我們的學(xué)生寫出一手漂亮的中國(guó)字，才能傳承中華傳統(tǒng)文化，做文化的踐行者！</p><p> 書法是流在紙上的清泉，是綻放筆底的心花。在這個(gè)特殊的季節(jié)，希望漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們都能寫一手漂亮字，做有骨氣的中國(guó)人！</p><p><br></p><p><br></p>