<p> 線上教學(xué)已經(jīng)三月有余，班主任的線上班級(jí)管理時(shí)刻相隨，無(wú)處不在，每個(gè)班主任都有自己管理班級(jí)獨(dú)特的方法和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有很多困惑急需彼此分享找到解決方案。與此同時(shí)通過(guò)對(duì)第二次線上考試成績(jī)的分析，反映出來(lái)的閃光點(diǎn)和暴露出的問(wèn)題如何解決也要要班主任們共同探討，群策群力，更好去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決問(wèn)題。</p> <p> 首先初二各班主任為這次班主任會(huì)議做了充足的準(zhǔn)備，各班主任從各班第二次線上考試成績(jī)分析及日常班級(jí)管理等多方面，反映各班線上教學(xué)期間學(xué)生的近期學(xué)習(xí)及身心發(fā)展?fàn)顩r，分享自己班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教在教育教學(xué)遇到的困惑。這其中有很多經(jīng)驗(yàn)值得大家借鑒，有很多困惑得到了解答，但依然有困惑需要在接下來(lái)的實(shí)踐中找尋解決的方法。</p> <p> 其中田敏老師通過(guò)成績(jī)分析發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，尤其是低分成績(jī)暴露出部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，希望通過(guò)課上互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信和成就感。姚敬敬老師通過(guò)“游戲”的方式，激起學(xué)生上課的興趣，抓基礎(chǔ)多鼓勵(lì)。李正濱老師充分利用初二年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮班委、課代表和組長(zhǎng)在線上教學(xué)的作用。卞倩老師利用騰訊會(huì)議的形式進(jìn)行早讀，有效地實(shí)時(shí)掌控學(xué)生早讀情況。蘇延滕老師根據(jù)線上學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)積極向其他班主任學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變班級(jí)管理方式，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。徐帥老師則通過(guò)線上考試成績(jī)分析，強(qiáng)調(diào)線上學(xué)習(xí)期間家庭教育的重要性。劉云飛老師針對(duì)孩子們面臨生物、地理學(xué)考的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，充分利用起早讀時(shí)間監(jiān)督學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn)，并在日常管理當(dāng)中做到“一天一統(tǒng)計(jì)，一周一總結(jié)”。而張杰老師充分利用好主題班會(huì)讓表現(xiàn)出色進(jìn)步突出的學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，利用母親節(jié)等活動(dòng)進(jìn)行情感教育激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。王慧翠老師通過(guò)線上獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)的方式估計(jì)同學(xué)們積極上交作業(yè)并取得了很好的成效。同時(shí)通過(guò)作業(yè)反饋，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及線上考試所沒(méi)有暴露的問(wèn)題。李娟老師同樣每天一匯總，每周一總結(jié)，并想方設(shè)法拉進(jìn)與學(xué)生的距離，在班級(jí)管理中軟硬并使。殷傳平老師因?yàn)轳Y援初三，看初三學(xué)生的晚自習(xí)，沒(méi)有辦法傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，但依然全程參與到了會(huì)議當(dāng)中，學(xué)習(xí)其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。</p><p><br></p> <p> 與此同時(shí)，班主任們也將班級(jí)管理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困惑向其他班主任及三位年級(jí)主任請(qǐng)教。例如如何提高學(xué)生的出勤、聽(tīng)課效率和作業(yè)完成情況，如何進(jìn)行特殊家庭的教育，如何更好的實(shí)現(xiàn)家校合作等。大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</p> <p> 會(huì)議的最后呂梅梅主任、夏增鳳主任和孫召婕主任給出了班級(jí)管理和線下開(kāi)學(xué)在即的建議及安排。孫召婕主任根據(jù)馳援初三發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及吸取的經(jīng)驗(yàn)，提出線下開(kāi)學(xué)所可能面臨的兩極分化等嚴(yán)峻考驗(yàn)做好充分的心理準(zhǔn)備，做好線下開(kāi)學(xué)的計(jì)劃和銜接工作，大家相互學(xué)習(xí)交流，共同解決問(wèn)題。呂主任首先肯定了線上教學(xué)管理中取得的成績(jī)和大家的努力，希望大家保持樂(lè)觀的心態(tài)，做好為孩子們的改變不懈奮斗的準(zhǔn)備。其次希望班主任提醒孩子們?yōu)殚_(kāi)學(xué)做好生理心理上的準(zhǔn)備，做好孩子們的情緒疏導(dǎo)，并提醒班主任在關(guān)鍵時(shí)刻更要一如既往做好學(xué)生的摸排調(diào)度工作。夏增鳳主任對(duì)下周一的班會(huì)內(nèi)容提出要求，提醒學(xué)生為開(kāi)學(xué)后的線下考試做好充足準(zhǔn)備，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，繼續(xù)做到非必要不外出，注意學(xué)生飲食等安全問(wèn)題，做好學(xué)生配餐統(tǒng)計(jì)工作，為線下開(kāi)學(xué)做好完全準(zhǔn)備。</p> <p> 這次班主任會(huì)議既總結(jié)過(guò)去成功與不足，指導(dǎo)以后的線上學(xué)習(xí)，又未雨綢繆為線下開(kāi)學(xué)做好充足準(zhǔn)備。相信初二同學(xué)在三位年級(jí)主任及各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，早日踏進(jìn)往日熟悉的校園快樂(lè)成長(zhǎng)。</p>