<p>有一種生活哲學,</p><p>叫我模仿故我在。</p><p><br></p><p>有一種cosplay,</p><p>叫名畫走進我的生活。</p><p><br></p><p>有一種態(tài)度,</p><p>叫雖然演得不像,但我盡力了。</p><p><br></p><p>有一種幽默，</p><p>叫我牟足了勁兒,向世界名畫致敬。</p> <p>本群同學請注意：</p><p>親愛的同學們，延期開學第十四周，本周的美術課是名畫欣賞，我們不畫畫，不做手工，就來一場大型的模仿秀。休閑時間一起參與美術活動~名人名畫模仿秀[愉快]</p><p>請同學們仔細欣賞老師發(fā)的世界名畫，從以下幾點 模仿拍照，秀出自己的藝術感：</p><p>人物表情、發(fā)型、頭飾、動作、神態(tài)、著裝以及道具。</p><p>溫馨小提示：</p><p>1、盡可能的利用家中一切可利用的道具，如：毯子、披肩、衣服、鍋碗瓢盆……</p><p>2、如果畫中主角不止一位，還可以邀請你的家人一起入境，擺好模仿造型后，請爸爸媽媽當攝影師，多拍幾張，挑一張最好的與名人名畫拼圖發(fā)到本群。</p><p>3、本次模仿秀，鍛煉孩子的觀察能力、動手能力、創(chuàng)造能力，也為孩子們學習生活帶來一絲樂趣。</p><p>本次活動目的，主要是想給孩子們來點不一樣的美術創(chuàng)作體驗，同時打破非常時期的沉悶，增進家庭間的親子互動。對于學生來說，進行名人名畫模仿秀，在這個過程中，為了呈現(xiàn)相似度高的作品，需要去嘗試理解名畫作者的創(chuàng)作心境和畫所表達的意圖，因此，這個活動對于孩子來說，是一個學習的過程，比拼大家的理解能力及創(chuàng)造力。</p><p>作品完成后拍圖片與名人名畫拼圖，把對比照發(fā)到本群，擇優(yōu)匯總哦[愉快]，同學們加油！大家一起來參與吧！[愉快][愉快][愉快]</p> <p>《蒙娜麗莎的微笑》，《戴珍珠耳環(huán)的少女》，《吹笛少年》等世界名畫相信大家并不陌生，但是“世界名畫模仿秀”您聽說過嗎？來來來，一起看看向陽社區(qū)完小的“名人名畫模仿秀”小小戲精們的精彩表演吧！千萬要Hold住，不要笑場哦！</p> <p>一年級一班的劉育龍，小男生模仿的真棒！雖然是反串角色，場景，道具，表情堪稱完美！</p> <p>劉藝，一不小心長大了，卻驚艷了時光！</p> <p>?高研書，本次名人名畫模仿， 衣服是大人的衣服，頭上是一條圍巾和一塊藍色的布塊，也是小孩子的舊衣服[愉快][愉快][愉快]</p> <p>向陽社區(qū)完小一年級三班呂賽同學，一家人一起用手擺Pose，也很有韻味。</p> <p>研書，真是太棒了，從動作、神情，模仿的太到位了</p> <p>汝彤，太有氣質了</p> <p>呂賽，這個服裝道具，雖然不一樣，但是感覺出來了，真不錯！</p> <p>培鑫?，從服裝、發(fā)型頭飾、動作、表情、神情方面，感覺都超級到位，為孩子點贊，真棒</p> <p>我們都是愛看書的孩子</p> <p>歲月靜好恐怕就是這種感覺吧！</p> <p>研書，真是用心去模仿了</p> <p>顯森，表情夸張、到位</p> <p>太有表演天賦了</p> <p> 用孩子們喜聞樂見的形式來進行美育，用創(chuàng)意致敬經(jīng)典，這是我們向陽社區(qū)完小美術的“停課不停學”系列活動之一。</p><p> 生活中從不缺乏美的事物，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!在模仿活動中孩子們不僅發(fā)現(xiàn)著美，更創(chuàng)造著美。</p><p><br></p><p><br></p> <p>我們生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛??，美更不分國界，通過這次模仿秀活動，是不是我們也學習到了不同的藝術文化，提高了我們的審美呢！你更喜歡哪一個作品呢？</p> <p> 最后，向向陽社區(qū)完小最可愛的家長們表示感謝！</p><p><br></p><p> 每一張作品的背后，都有一群優(yōu)秀的、身兼數(shù)職的--造型師、化妝師、燈光師、道具服化師、攝影師……</p>