<p> 忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值班教師工作認真負責，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現(xiàn)將值周工作總結如下:</p> <p>(一)防疫方面:</p><p> 班主任每天按時提醒學生進行健康打卡，并且在自己的健康檔案中進行記錄。利用網(wǎng)絡平臺對學生進行新冠肺炎的預防知識的宣傳講解，提醒學生不出門，勤洗手，加強身體鍛煉，做好個人防護。特殊情況外出，及時向班主任匯報。</p> <p>(二)教學督導方面:</p><p> 郭校長親自進入班級釘釘群，實時掌握各班各科網(wǎng)絡教學情況！各班班主任每周在學校群匯報本班網(wǎng)絡教學情況，發(fā)本班教學學習圖片。</p> <p>五六年級英語課簽到</p> <p>(三)網(wǎng)絡教學方面:</p><p> 老師們每天早上在班級群中通知學生，讓學生提前預習，并且做好上課準備。視頻課件講解非常詳細，但缺乏與學生的互動性，所以老師們利用釘釘直播和微信群進行補充講解，及時幫助學生答疑解惑，完成每節(jié)課的學習任務，在班級群布置當天作業(yè)，并及時批改。</p> <p>六年級數(shù)學教案</p> <p>五六年級英語教案</p> <p>(四)作業(yè)方面:</p><p> 學生作業(yè)當天批改完畢，作業(yè)中出現(xiàn)問題的會及時與學生聯(lián)系，進行在線輔導，幫助學生訂正錯題，保證學生學會新知。大部分學生都能按時交作業(yè)，對于不能按時交作業(yè)的同學單獨聯(lián)系，詢問情況，保證每一位同學都能完成當天任務。作業(yè)真正做到了日清周結。</p> <p>(五)家校溝通方面:</p><p> 班主任和任課老師，每天都會跟家長溝通，詢問學生在家學習情況，第一時間掌握學生的學習動態(tài)，關注每一位同學的健康與成長，同時也能激勵學生學習的自主性。特別對于不參與直播，不按時提交作業(yè)的個別同學，老師及時通過微信或電話聯(lián)系，找出原因，解決問題！</p> <p> (六)不足之處與反思:</p><p> 網(wǎng)絡教學不等同于學校課堂，學生在家學習，家長監(jiān)督的情況下，效果良好。反之，家長不監(jiān)督，孩子拿著手機，可能在玩游戲，可能在瀏覽其他網(wǎng)頁。部分學生出現(xiàn)假學現(xiàn)象。老師們利用現(xiàn)成的教學資源表面上看似輕松，但要把教學落到實處也是不易。怎樣更有效地進行高效教學，是值得我們深思的問題。</p><p> 總之，我校網(wǎng)絡教學在縣教體局和中心校的指導下有序地正常進行，我校廣大師生在岳校長的帶領下，堅決做到:家即學校，學校即家！</p>