<p> 隨著疫情的逐漸解除，開(kāi)學(xué)如期而至。本以為是家長(zhǎng)和老師的皆大歡喜，可是卻不曾想伴隨而來(lái)的是不斷爆出的學(xué)生自殺事件。到底是什么樣的原因才能讓這如花般年級(jí)的孩子舍棄生命，學(xué)生和家長(zhǎng)又該如何的吸取經(jīng)驗(yàn)，讓孩子的生命之花不中途枯萎？</p><p> </p> <p> 在各地密集開(kāi)學(xué)的時(shí)期，多地卻發(fā)生了學(xué)生自殺事件。</p><p><br></p><p> 4月13日，江蘇無(wú)錫，一名12歲的女孩，在開(kāi)學(xué)第一天竟跳樓自殺，搶救無(wú)效，不幸身亡。</p><p><br></p><p> 4月13日，安徽合肥，一名15歲學(xué)生因?qū)W習(xí)問(wèn)題與父母發(fā)生爭(zhēng)吵后，爬出陽(yáng)臺(tái)揚(yáng)言要跳樓。幸好被派出所營(yíng)救。</p><p><br></p><p> 4月12日，陜西商洛，一初三女生，從教學(xué)樓三樓跳下，搶救無(wú)效，不幸身亡。</p><p><br></p><p> 4月7日，江蘇南通，一名15歲初二男孩從19樓墜落，搶救無(wú)效，不幸身亡。</p><p><br></p><p> 3月24日，河北邯鄲，一名9歲學(xué)生，因未按時(shí)完成作業(yè)，曾被老師踢出“釘釘群”，從15樓跳下，搶救無(wú)效，不幸身亡。</p><p><br></p><p> 3月3日，河北石家莊，一名12歲學(xué)生，因上網(wǎng)課不積極，被家長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥了幾句后，一時(shí)想不開(kāi)，從樓上跳下，搶救無(wú)效，不幸身亡。</p><p><br></p><p>·····</p><p><br></p><p> 這些不是個(gè)例，根據(jù)中國(guó)官方公開(kāi)報(bào)道的數(shù)據(jù)，中國(guó)是兒童自殺率最高的國(guó)家。</p><p><br></p><p> “在中國(guó)，每年約有10萬(wàn)青少年死于自殺，每分鐘就有2個(gè)人死于自殺，還有8個(gè)自殺未遂”。</p><p> </p> <p> 中國(guó)兒童在自殺原因的排列中，學(xué)習(xí)壓力過(guò)重占第一位（45.5%），其次為早戀（22.7%），父母離異（13.6%）。在自殺者的年齡排列中，12歲占第一位（40.3%），其次為14歲（22.7%），11歲和13歲（13.6%）。</p><p><br></p><p> 而在開(kāi)學(xué)季，各種矛盾交織，最容易出現(xiàn)“壓倒駱駝的最后一根稻草”，讓孩子在壓力下無(wú)所遁形，從而在沖動(dòng)下犯錯(cuò)。</p><p><br></p><p> 01</p><p><b>繁重的課業(yè)壓力</b></p><p><b>是孩子選擇自殺的最大理由</b></p><p><br></p><p> 每一年，都有無(wú)數(shù)個(gè)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而選擇自殺的孩子；</p><p><br></p><p> 每一年，也都會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)對(duì)后悔把孩子逼到崩潰的父母。</p><p><br></p><p> 如今的中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力有多大？我們不妨細(xì)數(shù)一番：</p><p><br></p><p> 每天早上5、6點(diǎn)起床準(zhǔn)備開(kāi)始上學(xué)；</p><p><br></p><p> 各科老師都會(huì)留各種稀奇古怪的作業(yè)，卷子就不說(shuō)了，還有各種手工活；</p><p><br></p><p> 回到家寫(xiě)作業(yè)，至少要寫(xiě)到10點(diǎn)才能結(jié)束，效率稍微低點(diǎn)的得寫(xiě)到12點(diǎn)；</p><p><br></p><p> 周末被各種各樣的培訓(xùn)班安排得明明白白，培訓(xùn)班也會(huì)留作業(yè)……</p><p><br></p><p> 捫心自問(wèn)一下，孩子難道不是和大人一樣辛苦？他的小身板，負(fù)擔(dān)的是和我們一樣工作量??！</p><p><br></p><p> 想要徹底解放身心？不可能的，連暑假都要補(bǔ)習(xí)，根本看不到盡頭！</p><p><br></p><p> 加上家長(zhǎng)的不理解，小小的腦袋能想到唯一的解脫方式，大概就是和這個(gè)世界告別了吧。</p><p><br></p><p>02</p><p><b>父母的不理解和指責(zé)</b></p><p><b>堆積起大量的負(fù)面情緒</b></p><p><br></p><p> 去年年底，石家莊一位13歲的女孩口服大量藥物欲自殺，搶救無(wú)效不幸離世。</p><p><br></p><p> 這位女孩因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而患上了抑郁癥。生前，她在微博記錄了內(nèi)心的掙扎與絕望：</p><p><br></p><p> 能不能稍微安慰一下我，我真的太難受了！</p><p><br></p><p> 我真的很想聽(tīng)到爸媽對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)做得很好了，休息一下吧！</p><p><br></p><p> 我今天又犯病了，住院恐怕是治不好了，我要怎么跟父母說(shuō)退學(xué)的事，他們肯定不同意……</p><p><br></p> <p> 她是多么地迫切想要得到父母的理解和幫助！可是她的父母卻沒(méi)能真正走進(jìn)她的內(nèi)心！</p><p><br></p><p> 許多大人都覺(jué)得“過(guò)去怎么沒(méi)見(jiàn)人得抑郁癥？那些患上抑郁癥的孩子就是不肯讀書(shū)，就是矯情。”</p><p><br></p><p> 可如今，青少年患抑郁癥已逐漸成為常態(tài)，父母的不理解，讓他們堆積的情緒無(wú)處宣泄，最終只能選擇“身體和靈魂一起解脫”。</p><p><br></p><p>03</p><p><b>同時(shí)背負(fù)著情感負(fù)擔(dān)</b></p><p><b>孩子在奔潰的邊緣徘徊</b></p><p><br></p><p> 有些家長(zhǎng)愛(ài)對(duì)孩子說(shuō)這樣的話(huà)：</p><p><br></p><p> “如果你考不上XX重點(diǎn)高中，你就對(duì)不起我這幾十年含辛茹苦、做牛做馬地養(yǎng)你！”</p><p><br></p><p> “你怎么才考98分，隔壁XX都考了100分！”</p><p><br></p><p> 殊不知，家長(zhǎng)的一句“你對(duì)不起我”和“隔壁的XXX”，成為了許多孩子心中沉重的枷鎖，讓他在奔潰的邊緣徘徊！</p><p><br></p><p> 曾經(jīng)在山東淄博，發(fā)生了一起初三學(xué)生他殺案件，這起案件的兇手，正是他的同班同學(xué)秦某！</p><p><br></p><p> 當(dāng)警方問(wèn)及秦某殺害同班同學(xué)的原因時(shí)，他說(shuō)：殺了他，我就是班級(jí)第一了。</p><p><br></p><p> 原來(lái)，秦某一直都是班里的第二名，他的父母經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：</p><p><br></p><p> 我這么辛苦地培養(yǎng)你，為什么你永遠(yuǎn)只考第二名！你對(duì)得起自己?jiǎn)?？?duì)得起我們嗎？</p><p><br></p><p> 小小的孩子，背負(fù)的不僅是重重的書(shū)包，甚至還有大人強(qiáng)加給他的壓力！</p><p><br></p><p>04</p><p><b>錯(cuò)誤的“挫折教育”</b></p><p><b>令孩子喪失了快樂(lè)的權(quán)力</b></p><p><br></p><p> 《少年說(shuō)》中有一期，一個(gè)孩子站在高臺(tái)上，“控訴”自己的父母永遠(yuǎn)都不肯定她的努力和成功。</p><p><br></p><p> 對(duì)此，媽媽的解釋是：我怕你“飄”了，需要我拍你一下。</p><p><br></p><p> 驕兵必?cái) ⒋煺凼谷藦?qiáng)大……這哪里是“挫折教育”，這明明是“否定教育！”</p><p><br></p><p> 真正的挫折教育，是當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)想辦法去激發(fā)孩子的潛能，讓他自己解決問(wèn)題。</p><p><br></p><p> 而不是當(dāng)孩子取得好成績(jī)高興的時(shí)候，你對(duì)他潑冷水，讓他失去一整天的快樂(lè)！</p><p><br></p><p>05</p><p><b>救救孩子！</b></p><p><b>讓他們歇一歇吧！</b></p><p><br></p><p><br></p><p> 孩子不是寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人，他們也和普通人一樣需要情緒的宣泄。</p><p><br></p><p> 分?jǐn)?shù)的壓力、排名的壓力、作業(yè)的壓力……當(dāng)孩子開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該要意識(shí)到事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了！</p><p><br></p> <p> 不是讓他加油，也不是讓他堅(jiān)持，適時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子作業(yè)還有多少，需不需要休息才是家長(zhǎng)該做的事！</p><p><br></p><p> 一個(gè)壓力過(guò)大的孩子聽(tīng)到父母的一句關(guān)心，或許就會(huì)將他所有的負(fù)面情緒全都宣泄出來(lái)，哭著喊道“作業(yè)真的太多了，我寫(xiě)不完怎么辦”！</p><p><br></p><p><b>請(qǐng)告訴你的孩子：</b></p><p><br></p><p> 作業(yè)寫(xiě)不完沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)找老師溝通！</p><p><br></p><p> 如果你太累了，就到爸爸媽媽的懷里歇一歇，家是你永遠(yuǎn)可以停下來(lái)歇息的港灣！</p><p><br></p><p>06</p><p><b>帶著他感受生活的美好，</b></p><p><b>而不是只有寫(xiě)不完的作業(yè)</b></p><p><br></p><p> 如何徹底避免孩子選擇“自殺”這條路，唯一的方式就是讓他們感受生活的美好。</p><p><br></p><p> 曾經(jīng)的一句“生活不是只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”和無(wú)數(shù)正在拼搏的年輕人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。</p><p><br></p> <p> 那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)就該改成“生活不是只有眼前寫(xiě)不完的作業(yè)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！”</p><p><br></p><p> 每到周末，帶著孩子去感受生活、感受大自然、甚至是感受這個(gè)世界，他們就會(huì)活得更加自由和灑脫！</p><p><br></p><p>07</p><p><b>別再拿孩子和別人作比較</b></p><p><b>他該戰(zhàn)勝的永遠(yuǎn)只有自己</b></p><p><br></p><p> 父母望子成龍無(wú)可厚非，可那些喜歡把孩子和別的孩子作比較的人，卻是傷害孩子最深！</p><p><br></p><p> 請(qǐng)問(wèn)養(yǎng)育孩子的目的到底是什么？</p><p><br></p><p> 不是要他成為和別人攀談時(shí)炫耀的資本，更不是為了滿(mǎn)足我們的“面子”！</p><p><br></p><p> 在孩子的眼中，“別人家的孩子”就像是一面鏡子?？蔁o(wú)論自己做得再好，都比不上鏡子里的那個(gè)人！</p><p><br></p> <p> 真正的“比較”，應(yīng)該是和過(guò)去的自己比較。</p><p><br></p><p> 每個(gè)人一輩子要戰(zhàn)勝的，永遠(yuǎn)都是過(guò)去的自己，而不是其他任何一個(gè)人。</p><p><br></p><p> 請(qǐng)適時(shí)地夸獎(jiǎng)你的孩子，你比上次進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！</p><p><br></p><p> 幫助孩子擁有一個(gè)快樂(lè)而又健康的童年，是每一位父母義不容辭的責(zé)任。</p><p><br></p><p> 請(qǐng)別再用各種理由束縛了孩子的成長(zhǎng)，也別把自己的壓力強(qiáng)壓在孩子脆弱的肩膀上！</p><p><br></p><p> 別等到孩子深陷困境，才開(kāi)始反思自己有多殘忍！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/JO1NTjud-ex5cju4L8e7Zg" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有