<p> 煦陽(yáng)送暖春已至，百花盈香燕歸來(lái)，早已春光旖人，暖風(fēng)蕩漾的五月，一時(shí)寂靜的校園此時(shí)處處書聲朗朗、歡歌笑語(yǔ)，春風(fēng)十里不如校園有你。</p><p> 2020年5月12日至5月15日是四到六年級(jí)復(fù)課的第二周，我校迎來(lái)了旗教研中心各學(xué)科教研員進(jìn)校調(diào)研指導(dǎo)。本次調(diào)研主題明確，主要分為聽(tīng)課、評(píng)課和聽(tīng)取匯報(bào)。本次調(diào)研活動(dòng)為有效推進(jìn)我校各學(xué)科線上線下教學(xué)的銜接，高質(zhì)量的完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p><b>一、合理安排 精心準(zhǔn)備</b></p> <p> 集體備課彰顯團(tuán)隊(duì)智慧。</p> <p>二、聽(tīng)課評(píng)課促教學(xué) 交流匯報(bào)尋方法</p> <p> 數(shù)學(xué)組五年級(jí)崔軍老師執(zhí)教《旋轉(zhuǎn)》一課，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，課堂妙語(yǔ)連珠，師生學(xué)習(xí)氛圍和諧，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚，動(dòng)手實(shí)操真正體現(xiàn)了新課程理念。</p> <p> 語(yǔ)文組六年級(jí)喬曉燕老師在《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一課中敏捷的思維、扎實(shí)的基本功、深度解讀教材的能力和認(rèn)真研究教學(xué)的態(tài)度，令所有老師佩服。</p> <p> 英語(yǔ)組六年級(jí)張穎老師的閱讀課設(shè)計(jì)合理，教學(xué)思路清晰，課堂中真實(shí)的反映出孩子們?cè)诰€上教學(xué)中存在的問(wèn)題。張老師能根據(jù)個(gè)體差異因材施教，共性問(wèn)題集中解決的方法使學(xué)生們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們學(xué)得興趣盎然。</p> <p>其他學(xué)科組的課堂更是精彩紛呈，亮點(diǎn)頻出，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣頗高。</p> <p> 星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真可愛(ài)。</p> <p> 教而不研則淺，研而不教則空。</p> <p>美女主持展風(fēng)采，小組活動(dòng)顯實(shí)效；</p><p>默默無(wú)聞講奉獻(xiàn)，人人夸贊好榜樣。</p> <p><b>三、專家引領(lǐng) 校長(zhǎng)助力</b></p> <p> 旗教研室馬慧源老師強(qiáng)調(diào)要把關(guān)注學(xué)生安全與身心健康放在首位，做好線上教學(xué)情況摸底，對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出線上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。線下教學(xué)要做到生命至上，安全第一，健康第一！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 旗教研室楊麗老師給我校數(shù)學(xué)組教師留下了寶貴的意見(jiàn)和建議。楊老師強(qiáng)調(diào)要把生命安全與身心健康放在首位，做好線上教學(xué)情況摸底，對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出線上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)一些有代表性的問(wèn)題可專門備課，統(tǒng)一安排課時(shí)實(shí)行重點(diǎn)突破，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，確保學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)上實(shí)行無(wú)縫對(duì)接。</p> <p> 旗教研中心陳鳳珍老師對(duì)我校英語(yǔ)組老師以往教學(xué)工作肯定的同時(shí)也提出了新的要求:在備課時(shí)要多下功夫，深入鉆研教材，努力尋找學(xué)生容易學(xué)，愿意接受的方法，提升課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 旗教研中心朝魯老師總結(jié)到：美術(shù)教材中穿插了或大或小的思政點(diǎn)，思政點(diǎn)未必都是很明顯或易發(fā)現(xiàn)的，但是每一堂美術(shù)課，都能給孩子們講一些與本節(jié)課相關(guān)的人生哲理、行為習(xí)慣等方面的有趣知識(shí)，這就需要教師在上課前做好充分的課前準(zhǔn)備，深度挖掘課堂的其余價(jià)值，做到以課標(biāo)為核心，以發(fā)散式教學(xué)為手段，讓每一個(gè)孩子都能學(xué)有所思、學(xué)有所獲。</p> <p> 旗教研室韓瑀桐老師對(duì)我們的課堂教學(xué)和匯報(bào)分享分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，首先對(duì)三位講課老師給予了肯定，同時(shí)也為我們的課堂教學(xué)提出建議:關(guān)注復(fù)學(xué)后學(xué)生的學(xué)情；注意教學(xué)中細(xì)節(jié)的處理；課堂教學(xué)切忌面面俱到；找準(zhǔn)思維線很重要。然后在匯報(bào)分享中建議我們?cè)谧龊脤W(xué)生疫情防護(hù)工作的同時(shí)，在教學(xué)中要重視抓習(xí)慣；要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課；要夯實(shí)基礎(chǔ)。她對(duì)我們的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)和建議，讓我們與新課程、新理念又近了一步。</p> <p> 王校、楊校和康校三位校長(zhǎng)分組全程參與了此次調(diào)研活動(dòng)，且認(rèn)真聆聽(tīng)了各學(xué)科教研員給我校各學(xué)科教師提出的寶貴建議，并表示完全贊同教研員提出的觀點(diǎn)，也會(huì)盡力解決我校教師在教育教學(xué)方面遇到的困惑和難題，同時(shí)也會(huì)全力支持老師們的教育教學(xué)工作。</p> <p> 這次旗教研中心進(jìn)校調(diào)研活動(dòng)，不僅摸清了學(xué)生復(fù)學(xué)后課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒調(diào)節(jié)等情況，更主要是幫助我校老師在課堂教學(xué)方面梳理了教材、提出了問(wèn)題、指明了方法，讓我們?cè)阢@研教材和把握重難點(diǎn)方面明確了思路，也對(duì)線上線下教學(xué)的有效銜接做了更好的詮釋。</p> <p> 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。俗話說(shuō):“春的耕耘、秋的收獲”，研無(wú)止境。相信在旗教研中心的關(guān)心和引領(lǐng)下，我們能夠在浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，讓我校的教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。</p><p><br></p>