<p style="text-align: center;"><b>古有呦呦鹿鳴,食野之蘋。</b></p><p style="text-align: center;"><b>我有嘉賓,鼓瑟吹笙。</b></p><p style="text-align: center;"><b>今有特校禮堂,</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>高朋滿座,金碧輝煌!</b></p><p><br></p> <p> 2020年5月15日上午八點(diǎn)半,在市特校大會議室隆重舉行了“濮陽市特殊教育學(xué)校名師工作室”啟動儀式。出席啟動儀式的有市教育局師訓(xùn)科科長王章喜、市特校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室中層、名師工作室成員、教師代表,共計(jì)40余人參加。</p><p> 大會由副校長田大偉主持,逐項(xiàng)進(jìn)行。</p> <p> 孫老師說,要認(rèn)真執(zhí)行《濮陽市特殊教育學(xué)校名師工作室建設(shè)與管理辦法》的相關(guān)要求,努力履行主持人的職責(zé);要發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用,實(shí)現(xiàn)“讓青年教師成骨干,讓骨干教師成名師”的雙重目標(biāo);也要“帶好一支團(tuán)隊(duì)” 打造一支在全市特殊教育領(lǐng)域中有影響力的骨干教師團(tuán)隊(duì),使我校名師工作室真正成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”;要“抓好一項(xiàng)研究” 與工作室成員一道開展有效的科研活動,培養(yǎng)工作室成員成為研究型、學(xué)者型、智慧型教師;要“做好一次展示”每學(xué)年至少舉辦一次校級或以上主題展示活動,充分發(fā)揮名師工作室的示范、帶動作用,形成名優(yōu)群體效應(yīng); 更要“出好一批成果”工作室教育、教學(xué)、科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)論文、課題報(bào)告等形式呈現(xiàn)。</p> <p> 她首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)搭建了這個(gè)優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長家園,為青年教師提供了更好的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)感謝各位老師一直以來對青年教師的幫助與指導(dǎo)。她堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在導(dǎo)師的引領(lǐng)指導(dǎo)下,隨著“名師工作室”活動的開展,我校教育教學(xué)工作一定會結(jié)出累累碩果,名師工作室一定會涌現(xiàn)出更多的人才,更多的名師,青年教師也一定不負(fù)所望,成長得更快,行走的更遠(yuǎn),為人生添一頁華章。</p> <p> 吳校長對我校名師工作室的成立表示祝賀,他指出,名師工作室讓每個(gè)學(xué)科老師們都有了研究、分享、成長的家! 啟動儀式不僅是一次行動的見證,更是一次遠(yuǎn)行的啟航,肩負(fù)著個(gè)人的夢想、學(xué)生及家長的期盼、學(xué)校的重托,更承載著特殊教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐、探索、研究的歷史使命!希望我們工作室成員不負(fù)韶華、不負(fù)重托,不辱使命,擔(dān)負(fù)起學(xué)校教學(xué)教研、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展和為特殊教育事業(yè)發(fā)展的重任,讓我們的探索永遠(yuǎn)在路上!</p> <p> 王科長說,希望教師們珍惜機(jī)會、虛心學(xué)習(xí),在名師引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中喚醒專業(yè)自覺,提高研究意識,明確奮斗目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)定自覺地走到“教學(xué)研究這條幸福的道路上來”,共同迎接教師永恒的春天。也希望每一位老師都能過上有尊嚴(yán)的專業(yè)生活,在研究、探索、創(chuàng)新的實(shí)踐過程中,感受專業(yè)成長、追夢教育的幸福感,感受我們立德樹人、教書育人的成就感。</p> <p> 活動尾聲,大會主持人副校長田大偉總結(jié)發(fā)言。他說,特校名師工作室的成立是特殊學(xué)校的一件大事,要充分發(fā)揮好名師工作室的引領(lǐng)示范輻射帶頭作用,為特效提及教師的專業(yè)發(fā)展助力。</p><p> </p> <p> 大會在一片和諧、溫馨的氛圍下圓滿落幕,隨著名師工作室的成立,我們堅(jiān)信特校的明天一定會更好。</p> <p>【濮陽市特校數(shù)學(xué)名師工作室】</p><p>撰稿:李本亮</p><p>編輯:侯美英</p><p>審核:楊秋艷</p><p><br></p>