<p>為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國(guó)家、省、市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作最新要求，近日，鳳凰城幼兒園全體教職工在王園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，眾志成城，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴(yán)防嚴(yán)控，用自己的實(shí)際行動(dòng)打響防疫保衛(wèi)戰(zhàn)。</p><p> 為給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我園進(jìn)行對(duì)大型玩具、教室、走廊、教具柜等進(jìn)行了全面消毒。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>另外，我園還設(shè)立了測(cè)溫、消毒通道，戶外臨時(shí)隔離室，入園消毒毯等各種防疫物資，為孩子們的健康保駕護(hù)抗。</p> <p>為了加強(qiáng)孩子們對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)知，我園老師特意手工制作了疫情防控知識(shí)版面，為孩子的開學(xué)第一課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p><br></p><p> 為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，使復(fù)學(xué)后能準(zhǔn)確有效地防控新冠肺炎疫情，提高教職員工面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力,進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，2020年5月14日上午，漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳凰城幼兒園開展防疫應(yīng)急演練，為幼兒園師幼返園筑起一道安全的防護(hù)墻。</p><p>防疫不松懈 靜等幼兒歸。</p><p>前期周密部署，明確分工責(zé)任</p><p>成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度</p><p> 幼兒園成立由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的疫情防控演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合幼兒園實(shí)際的工作方案和制度，并隨時(shí)跟進(jìn)調(diào)整，不斷更新完善，以確保演練工作的有效落實(shí)。</p><p> 召開部署會(huì)議，詳解演練細(xì)則</p><p> 演練前召開行政會(huì)議，重點(diǎn)解讀了《漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳凰城新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，部署防疫演習(xí)流程及各崗位職責(zé)。并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要明確演練流程，堅(jiān)持“演習(xí)即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施。</p><p> 全園教職工上午9：00準(zhǔn)時(shí)到園門口，“一米線”間隔排隊(duì)，進(jìn)行全身消毒、體溫正常者方可入園。</p><p>多情景疫情防控應(yīng)急演練</p> <p>模擬場(chǎng)景一：老師入園</p><p>1.全體老師在門外一米距離排隊(duì)、出示健康碼、測(cè)溫、消毒、體溫正常，身體健康者方可入園，進(jìn)園后自動(dòng)消毒機(jī)進(jìn)行二次消毒。</p> <p><br></p><p>模擬場(chǎng)景二：幼兒入園演練</p><p> 疫情期間采用家長(zhǎng)不允許進(jìn)園制度，實(shí)行大中小分時(shí)段錯(cuò)峰的入園模式，教師扮演家長(zhǎng)和幼兒，按照規(guī)范的檢疫流程依次入園：在設(shè)置好的“一米線”間隔排隊(duì)進(jìn)行消毒、體溫測(cè)量，體溫正常者家長(zhǎng)才能離開，孩子方可入園。</p><p> </p><p> </p> <p>入園前消毒</p> <p> 主班老師接過幼兒后，帶領(lǐng)幼兒入班。老師對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢，并做好體溫登記。</p><p> 隨后，老師將幼兒帶到班級(jí)衛(wèi)生間洗手。</p> <p>模擬場(chǎng)景三：幼兒入園發(fā)現(xiàn)體溫異常</p><p> 在入園晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一“幼兒”體溫異常并伴有咳嗽癥狀，立即勸返，由家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。</p><p> 保健醫(yī)向總指揮匯報(bào)、園長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，將相關(guān)情況上報(bào)教育局及區(qū)疾控中心。班主任做好該幼兒身體情況跟蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。</p><p> 幼兒接走后，消殺組員對(duì)該區(qū)域進(jìn)行全方位消毒。</p> <p>模擬場(chǎng)景四：幼兒進(jìn)餐</p><p>采取錯(cuò)峰進(jìn)餐模式：</p><p>1.餐前主班和配班老師帶孩子們有序排隊(duì)采用七步洗手法洗手；</p><p>2.保育老師做好餐前消毒工作，餐具進(jìn)行高溫消毒柜消毒，餐桌采取1：200比例84擦拭，采用清水、84、清水三步擦拭法擦拭；</p><p>3.孩子進(jìn)餐時(shí)兩人一桌，錯(cuò)時(shí)進(jìn)餐。</p><p><br></p> <p>場(chǎng)景模擬五：幼兒午休</p><p>1.床與床間距保持安全距離，插空擺放；</p><p>2.值班老師15分鐘巡視一次，觀察孩子午休情況；</p><p>3.孩子起床：值班輕輕叫醒孩子，依次對(duì)孩子進(jìn)行體溫測(cè)量，并做好詳細(xì)記錄。</p> <p>模擬場(chǎng)景六：幼兒離園演練</p><p> 離園時(shí)采取小、中、大、分時(shí)段錯(cuò)峰模式，持接送卡，戴口罩一米距離排隊(duì)接送。各班老師按指定路線將幼兒帶到離園接送點(diǎn)，家長(zhǎng)有序排隊(duì)，班主任在門口持對(duì)講機(jī)按家長(zhǎng)排隊(duì)順序喊幼兒名字，另外一位老師把孩子帶出來交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶接到幼兒迅速離開，不在園門口逗留。</p><p><br></p> <p><br></p><p>演練活動(dòng)總結(jié)</p><p> 演練結(jié)束后，王園長(zhǎng)針對(duì)此次演練作總結(jié)，肯定了大家在應(yīng)急工作中各司其職、合作互助，并對(duì)應(yīng)急預(yù)案再次進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；再次強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性，指出演練中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要求再次細(xì)化流程，及時(shí)安排薄弱環(huán)節(jié)培訓(xùn)，完善各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備。做到疫情防控，人人有責(zé)，確保開園后師幼的健康與安全。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 整個(gè)演練不僅檢驗(yàn)鳳凰城幼兒園對(duì)傳染病疫情應(yīng)急處置工作程序、應(yīng)急響應(yīng)能力，以及上報(bào)、消毒、防護(hù)的規(guī)范程度，更凸顯幼兒園對(duì)傳染病預(yù)防和控制工作的高度重視，全力保護(hù)師幼安全健康，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！</p>