<h3>一、活動提出背景</h3> <h3> 由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，本學期不能按時開學，學生在家里時間較長，有一些學生習慣了“衣來伸手 飯來張口”，個人生活能力比較薄弱，針對這種情況，我們制定了本次社會實踐內(nèi)容，希望在家長的配合下，盡可能的培養(yǎng)學生的生活能力。</h3> <h3>二、活動目的</h3> <h3>1、教育學生懂得個人衛(wèi)生對身體健康的好處。<br>2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。<br>3、鍛煉學生的動手能力和生活能力，幫父母做一些力所能及的事情，為將來適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。</h3> <h3>三、活動過程及內(nèi)容</h3> <h3>1、語文教師利用網(wǎng)絡(luò)送課給學生講解相關(guān)知識，使學生知道不講衛(wèi)生的危害，以及應(yīng)該怎么做。<br>2、生活教師帶領(lǐng)學生練習自己洗臉、洗腳、穿衣、疊衣服、洗襪子等生活能力。<br>3、家長帶領(lǐng)學生進行練習，鞏固所學本領(lǐng)，鍛煉學生生活能力，養(yǎng)成良好的習慣。<br>4、鼓勵學生幫助家長做一些簡單的家務(wù)，提升學生的勞動能力。<br></h3> <h3>四、活動安全保障</h3> <h3>1、由于受疫情的影響，實踐活動主要以家庭實踐為主。<br>2、提前和家長溝通好，使家長明確活動目的和內(nèi)容，保障好孩子的安全。</h3>