【行仁莊小學(xué)】多措并舉，關(guān)注學(xué)生疫情期間心理健康

曹

由于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延和疫情發(fā)展的不確定性，給我們中很多人帶來了恐慌情緒，尤其是心理發(fā)展尚未成熟的小學(xué)生。為確保學(xué)生的心理健康，我們行仁莊小學(xué)重視對(duì)學(xué)生“停課不停學(xué)”期間心理健康教育的建設(shè)和疏導(dǎo)。以多種形式培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】祬f(xié)調(diào)發(fā)展。 一、加強(qiáng)班級(jí)管理，分成疏導(dǎo)心理健康潘老師傳達(dá)上級(jí)文件，轉(zhuǎn)發(fā)各項(xiàng)疫情相關(guān)報(bào)道以及防護(hù)措施，及時(shí)掌握學(xué)生和家長的心理狀態(tài)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，避免恐慌，進(jìn)行有效的積極情緒疏通與管理。 孩子們?cè)诩乙材茏杂X自律的認(rèn)真學(xué)習(xí)???? 二、豐富居家活動(dòng)，科學(xué)調(diào)適1.老師倡導(dǎo)開展豐富的居家活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭式鍛煉，學(xué)生可自行根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行鍛煉，強(qiáng)健身體、舒展心情。 2.倡導(dǎo)學(xué)生積極參加家庭勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和動(dòng)手能力。 3.線上組織學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于疫情的詩歌，手抄報(bào)，繪畫等。既培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力又抒發(fā)了自己的情感。 病毒無情，人間有愛，疫情期間行仁莊小學(xué)每一位教師都致力于守護(hù)孩子們的心理健康，為他們的健康快樂成長保駕護(hù)航。