不負(fù)好春光，線上教研共成長(zhǎng)

棋煜

<h3>　　五月繁花似錦，生機(jī)盎然。不負(fù)好春光，線上教研共成長(zhǎng)。根據(jù)教育部與教育廳有關(guān)“停課不停學(xué)，停課不停教”的要求，以及山東省教育科學(xué)研究院工作安排，2020年5月14日上午9點(diǎn)，我很幸運(yùn)參與了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“教研大講堂”線上會(huì)議。</h3> <h3>一、敲響數(shù)學(xué)文化研究的戰(zhàn)鼓</h3> <h3>　　青島市教育科學(xué)研究院劉仍軒老師分享了“基于數(shù)學(xué)文化的《多邊形的面積》單元統(tǒng)整教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，分別從單元數(shù)學(xué)文化分析，單元數(shù)學(xué)文化及其課堂應(yīng)用，單元統(tǒng)整研究做了交流。</h3> <h3>二、別樣數(shù)學(xué)節(jié)，厚植文化情</h3> <h3>　　煙臺(tái)市祥發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)分享了主題是“別樣數(shù)學(xué)節(jié)，厚植文化情”數(shù)學(xué)文化主題實(shí)踐活動(dòng)，呂領(lǐng)先副校長(zhǎng)介紹了數(shù)學(xué)文化實(shí)踐活動(dòng)的整體構(gòu)想和活動(dòng)目標(biāo)。各年級(jí)開展了一系列適合本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)這一天，各年級(jí)學(xué)生展示豐富多彩的優(yōu)秀作品向“數(shù)學(xué)節(jié)”獻(xiàn)禮，為全校師生呈現(xiàn)出一場(chǎng)數(shù)學(xué)文化的盛宴。</h3> <h3>活動(dòng)一：我的戰(zhàn)疫時(shí)光</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　針對(duì)教材內(nèi)容的特點(diǎn)，抓住小學(xué)生愛聽故事的心理，在學(xué)習(xí)之后，利用數(shù)學(xué)文化讀本和數(shù)學(xué)故事對(duì)《認(rèn)識(shí)鐘表》的知識(shí)進(jìn)行有效補(bǔ)充，激發(fā)學(xué)生興趣。</h3> <h3>活動(dòng)二：數(shù)學(xué)真好玩</h3> <h3>活動(dòng)三：會(huì)學(xué)習(xí)，慧文化</h3> <h3>活動(dòng)四：與π結(jié)緣，師生共度國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)</h3> <h3>　　各具特色的活動(dòng)及數(shù)學(xué)節(jié)，讓學(xué)生在延長(zhǎng)的假期中切實(shí)感受數(shù)學(xué)文化的魅力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)生思維能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</h3> <h3>三、保駕在線學(xué)習(xí)、護(hù)航彰顯擔(dān)當(dāng)</h3> <h3>　　濟(jì)南市章丘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)交流了“保駕在線學(xué)習(xí)、護(hù)航彰顯擔(dān)當(dāng)”，她們先進(jìn)行了線上教學(xué)技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)，巧用線上直播，助力“空中課堂”落地。就如何做好線上教學(xué)設(shè)計(jì)，如何組織實(shí)施線上教學(xué)，如何布置反饋線上作業(yè)，分別進(jìn)行了理念篇和實(shí)踐篇的研究和分享。她們用心傾力堅(jiān)守主陣地，傾力護(hù)航在線學(xué)習(xí)，彰顯擔(dān)當(dāng)。</h3> <h3>四、居家學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考</h3> <h3>　　濟(jì)南市的老師團(tuán)隊(duì)交流了“小學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考”，他們邊實(shí)踐邊思考，邊探索邊改進(jìn)，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)研，巧用學(xué)生規(guī)模，讓思維“可見”，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控。</h3> <h3>五、化“危”為“機(jī)”，師生共成長(zhǎng)</h3> <h3>　　最后，山東省教育科學(xué)研究院徐云鴻老師以“化“?！睘椤皺C(jī)”，師生共成長(zhǎng)”為主題，對(duì)本次線上會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，她談到我們要充分利用疫情導(dǎo)致的這一超長(zhǎng)假期，化“?！睘椤皺C(jī)”，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、規(guī)劃研究方案的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)文化的魅力。提高學(xué)生的七種能力：傾聽能力、反思能力、表達(dá)能力、提問(wèn)能力、批判性思維能力、對(duì)話交流能力以及合作能力。</h3> <h3> 線上教學(xué)還在繼續(xù)，我們的工作不能止步，以后我將繼續(xù)保持高張的工作熱情，做好以下幾個(gè)方面:<br> 1.注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)。雖然是線上教學(xué)，但我們?nèi)匀灰詫W(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握知識(shí)。<br> 2.重視教學(xué)活動(dòng)的思維過(guò)程，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能忽視學(xué)生都與探索的過(guò)程，所以課程的設(shè)計(jì)要讓學(xué)生在課堂上有充分的活動(dòng)空間和思維空間。不斷挖掘教材，探索新的教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。<br>　　3.面向全體，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要更加關(guān)注，有針對(duì)性地進(jìn)行幫助，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。疫情給我們的生活按下了“暫停鍵”同時(shí)也給我們更多的時(shí)間審視自己、思考世界。停課不停學(xué)，本次“教研大講堂”線上會(huì)議給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)，我會(huì)運(yùn)用到今后的課堂上，繼續(xù)砥礪前行！<br></h3> <h3>編輯：汶上縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)東和園校區(qū) 王俊博</h3> <h3>　　</h3>