<p> 為了增進(jìn)校際間優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)教師間的合作，共同提高學(xué)校班級管理水平。2020年5月14日下午5點30分，茶恩寺中心小學(xué)龔石平校長及老師們齊聚花橋中學(xué)，一起交流學(xué)校班級管理工作經(jīng)驗。</p> <p> 本次會議由花橋中學(xué)湯澤豐老師主持。湯主任代表我校全體師生對兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎。經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)提升正式開始啦。</p> <p> 首先，我校吳升耀校長發(fā)言，他說到班級管理是一門藝術(shù)。如果管理得好，就能把班級培養(yǎng)成優(yōu)秀班級，并能讓每一個孩子健康快樂的成長?！?lt;/p> <p> 接著，茶恩寺中心小學(xué)龔校長對花橋中學(xué)的熱誠接待表示感謝。他說到班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。</p> <p> 然后，老師們都開始了自己的分享。第一位做分享的是茶恩中心小學(xué)的米愛華老師，她以自己班為典型，給我們分享了班級的管理經(jīng)驗和心得。從學(xué)生日常管理、家校合力、與任課老師之間配合等方面分享得十分詳細(xì)。</p> <p> 第二位做分享的是來自我校的唐振國老師老師，唐老師的文稿十分豐富多彩，他列舉了在班級管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)，給我們提供了很多有益的建議。</p> <p> 第三位做分享的是我校的初一班主任蔡宇翔老師，他主要談及小學(xué)與初中身心的變化，讓即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。班主任與學(xué)校之間與提前做好銜接工作。</p> <p> 隨著交流的不斷深入，老師們你一言我一語，大家暢所欲言，氣氛逐漸熱烈。盡管此時已經(jīng)是燈火闌珊，但是大家分享的熱情卻沒有隨著太陽的落山而消退！</p> <p class="ql-block"> 最后，我校德育副校長周娟老師發(fā)言。她對目前班級管理中工作的一些問題及時進(jìn)行了總結(jié)，并給老師們在班級管理中的相關(guān)工作提出了許多建議和期望。她還希望今后兩校教師們能團(tuán)結(jié)互助，使校際的發(fā)展更上一層樓！</p> <p> 通過此次交流，兩校的老師都對彼此有了更深的了解，為校際的發(fā)展架構(gòu)起重要橋梁。</p> <p> 交流結(jié)束之際，兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都表示今后要進(jìn)一步增進(jìn)互補(bǔ)，加強(qiáng)校際合作，交流工作經(jīng)驗，互相借鑒，共同發(fā)展。</p>