2020年5月17日是我國第30個法定“全國助殘日”。在當(dāng)前線上上課的形勢下，為了組織和開展好助殘活動，大力弘揚人道主義精神，伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)的班主任們利用網(wǎng)絡(luò)云端形式，通過多種方式讓家長和孩子更加關(guān)心、關(guān)愛、支持障礙兒童少年。多一份溝通，多一份理解，多一份融入，多一份關(guān)愛，更多一份力量。 一年級的學(xué)生本周運用課余的時間體驗了殘疾人的生活，有的選擇了用一只眼睛，有的選擇了一條腿行走，通過體驗，他們知道了殘疾人的生活有多不方便，更加深了他們要關(guān)愛身邊的感受，讓我們多一點關(guān)注殘疾人朋友的生活，讓他們體會更多溫暖，讓世界變得更美好!? 二年級的班主任針對障礙孩子從開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)做了一個小小的總結(jié)。瞧，孩子的表現(xiàn)多棒！ 三四年級的學(xué)生，則用自己稚嫩的筆制作了精美的手抄報，在感受著障礙人士積極、樂觀、向上的生活態(tài)度和堅強的意志的同時，也學(xué)會珍惜自我，感謝生命，從中獲取力量。 有的家長也參與到制作之中，與孩子共同感受著。 五年級的學(xué)生則用真摯的語言表達(dá)出自己的心聲。 六年級的班主任，更是利用網(wǎng)絡(luò)進行了一次別開生面的班會活動。<div><br></div> 六年級的班主任，更是利用網(wǎng)絡(luò)進行了一次別開生面的班會活動。<br><div><br></div> 全校師生和家長更是認(rèn)真觀看由學(xué)校心理老師李靜老師提供的關(guān)于障礙人士自強不息努力奮斗的事跡。 通過這些活動，伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)的師生更多地了解了弱勢群體，了解障礙學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生能夠揚起自己自信的風(fēng)帆，為做一個成功的自己而努力。<br>