<p> 慢下來，靜下來，聽一聽花開的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。盛開的石榴花，艷紅似火，有著火一般的光輝。</p><p><br></p><p> 我們的家庭教育指導(dǎo)活動仍然繼續(xù)著！老師很想念小朋友們，把對你們的思念化成了一首首兒歌、一個個故事、一個個游戲……本周帶來了什么活動呢？咱們一起來瞧瞧吧！</p> <p style="text-align: center;">??本期家庭教育指導(dǎo)活動安排如下??</p> <p style="text-align: center;">??5月18日 周一??</p><p>活動名稱:剪指甲</p><p>活動目標(biāo):</p><p>1、讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。</p><p>2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p>3、養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。</p><p>4、發(fā)展幼兒的動手能力。核心要素: 手指甲 勤修剪 既衛(wèi)生 又美觀。</p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友們看一看自己的小手小腳，看看長長的指甲里都藏著什么東西？爸爸媽媽為什么要幫我們剪指甲？</p><p>接下來，讓我們一起來觀看視頻，學(xué)習(xí)一下吧。</p> <p>家園互動:</p><p> 家長可以在平時引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的指甲，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。</p> <p>親子游戲:愛心傳球</p><p>游戲目的：</p><p>1.鍛煉幼兒的靈巧性、平衡能力以及協(xié)作能力。</p><p>2.增進(jìn)親子之間的默契和情感。</p><p><br></p><p>游戲玩法：</p><p><br></p><p>1.幼兒平躺雙膝并攏抬起，家長從幼兒腳背開始傳球，幼兒接球并拋給家長，依次反復(fù)游戲。</p><p>2.家長和幼兒背靠背坐，左右轉(zhuǎn)身傳遞。</p><p>3.家長和幼兒背靠背站好，從頭頂傳遞再轉(zhuǎn)接胯下傳遞。</p> <p style="text-align: center;">??5月19日 周二??</p><p>科學(xué)小實驗《復(fù)活的毛毛蟲??》</p><p><br></p><p>各位大朋友們，小朋友們：</p><p> 上午好??</p><p>????今日份“線上”學(xué)習(xí)??開始啦！</p><p> </p><p> 科學(xué)小實驗《復(fù)活的毛毛蟲??》</p><p><br></p><p> 今天老師???????為大家?guī)砹艘粋€關(guān)于"衛(wèi)生紙毛毛蟲??"的神奇科學(xué)小實驗???♂?， 先讓寶貝們????看以下視頻????看完視頻是不是覺得很有趣呢????讓我們跟著視頻??一起動手吧?? </p><p><br></p><p> ??實驗?zāi)繕?biāo)：</p><p>1??觀察、感知紙毛毛蟲??的變化，會表達(dá)實驗結(jié)果。</p><p>2??通過實驗培養(yǎng)幼兒探究科學(xué)的興趣，體驗實驗的樂趣。</p><p>??實驗材料：</p><p>筷子??、紙巾、顏料水、馬克筆</p><p><br></p><p>??實驗步驟：</p><p>1??把紙巾卷在筷子??上，卷的緊一點。</p><p>2??將筷子??上的紙兩端往中間縮，越緊越好。</p><p>3??將縮好的紙抽離筷子??，白色毛毛蟲就做好了。</p><p>4??用馬克筆給毛毛蟲畫好眼睛。</p><p>5??用滴管吸取帶有顏料的水一點一點滴在毛毛蟲身上，毛毛蟲就像復(fù)活了一樣蠕動起來。</p><p><br></p><p><br></p> <p>??科學(xué)原理：</p><p> 紙張中含有許多植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙會吸收水分，水表面有張力，水滴在緊縮的毛毛蟲上，水的張力就慢慢把毛毛蟲撐大了。</p><p><br></p><p>??實驗注意事項：</p><p> </p><p> 實驗中請注意操作時盡量不要把顏料灑落在衣服????上???????????，實驗過程中需大人陪同，促進(jìn)親子互動哦！</p><p><br></p><p> ??小朋友操作成功后，家長朋友可以將完成的視頻或圖片分享到班級群，互相分享哦！感謝您的配合！????大家快快行動起來吧??????</p> <p>親子游戲：翻山越嶺</p><p>游戲目的：鍛煉小朋友身體協(xié)調(diào)能力。</p><p>游戲玩法：家長和小朋友并排站手拉手，外側(cè)一只手抓一條毛巾兩端，兩人同時雙腿依次跨過毛巾。</p> <p style="text-align: center;">??5月20日 周三??</p> <p style="text-align: center;"> 人生最好是“小滿”</p><p><br></p><p style="text-align: center;">花未全開月未圓。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">?? ????? ?? </p><p><br></p><p>家長們???????????小朋友們????????</p><p><br></p><p>??今天是5月20日</p><p><br></p><p>庚子年四月廿八（小滿??）</p><p><br></p><p>小滿??在二十四節(jié)氣中是第8??個節(jié)氣，其含義是：夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。</p><p><br></p><p>“滿”有兩層含義。</p><p><br></p><p> 第一個??含義與作物生長有關(guān)，小滿之后，我國北方地區(qū)的小麥等作物，正處在籽粒將滿未滿的灌漿期，所以叫「小滿」；</p><p><br></p><p> 第二層??含義與降水有關(guān)，我國南方地區(qū)用「滿」字形容水量，有「小滿不滿，干斷田坎」的說法。意思是說小滿時田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂。</p> <p>??下面就開始我們今天的課程吧??</p><p><br></p><p>??活動一：小滿的來歷</p><p><br></p><p>觀看視頻??，讓孩子們了解這個新的節(jié)氣。</p> <p style="text-align: center;">活動二：小滿的古詩</p><p><br></p><p style="text-align: center;">四時田園雜興（其二）</p><p><br></p><p style="text-align: center;">南宋·范成大</p><p><br></p><p style="text-align: center;">梅子全黃杏子肥，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">麥花雪白萊花稀。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">日長籬落無人過，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">惟有蜻蜓峽蝶飛。</p><p><br></p> <p>親子游戲:小球進(jìn)洞</p><p>游戲目的:提高幼兒專注力和控制力。</p><p>游戲玩法:準(zhǔn)備一根跳繩，幾個乒乓球，三個杯子，杯子擺在繩子下面，孩子通過控制繩子，將乒乓球投入杯子中。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??5月20日 周四 ??</p><p>活動名稱：美術(shù)活動《彈跳小章魚》</p><p>活動準(zhǔn)備：</p><p> 兩個紙杯、兩張紙條、小剪刀、固體膠（雙面膠）</p><p> 小朋友們，小紙杯又來和大家做游戲了，今天，我們用它來做一個小章魚??，而且是會彈跳的小章魚，一起來看一看紙杯如何變章魚吧……</p><p>溫馨提示：</p><p> 小朋友們使用剪刀時，一定要注意安全??，如果家里是大剪刀，一定要請家長幫忙哦！</p> <p>游戲名稱:小袋鼠搬家</p><p>游戲目的：鍛煉孩子的本體感，提升孩子的身體協(xié)調(diào)性，增強孩子下肢力量，促進(jìn)親子關(guān)系。</p><p>游戲準(zhǔn)備：空曠場地、 兩個玩偶（也可用抱枕、小皮球或小型毛絨玩具等代替）</p><p>游戲玩法：</p><p> 家長朋友提前設(shè)置好起點和終點，大朋友和小朋友分別當(dāng)袋鼠，夾住玩偶雙腳連續(xù)跳，中間玩偶不能掉哦，先到終點者獲勝。</p> <p style="text-align: center;">?? 5月22日 周五??</p> <p>繪本導(dǎo)讀：</p><p> 小貓頭鷹只喜歡縮在樹洞里，她才不愿意去學(xué)什么飛翔呢，因為它知道媽媽一直會在身邊，但是，在一個靜悄悄的夏夜里，貓頭鷹媽媽失蹤了！小貓頭鷹心里很害怕，今晚，她必須展開翅膀，獨自飛進(jìn)黑乎乎的森林……當(dāng)小貓頭鷹勇敢起飛時，一段挑戰(zhàn)自我的成長之旅也從此開啟</p><p> 我們一起來欣賞今天的繪本故事！</p> <p>親子互動：</p><p> 家長和寶貝一起讀完繪本后，可以問問寶貝：</p><p> 1、繪本中小貓頭鷹獨自在樹洞時，它是什么感覺呢？你平時生活中有沒有和小貓頭鷹一樣的經(jīng)歷呢？你喜歡這種感覺嗎？為什么？</p><p> 2、貓頭鷹媽媽告訴小貓頭鷹要學(xué)會飛時，它是怎么回答的？</p><p> 3、小貓頭鷹有沒有學(xué)會飛呢？它是怎么學(xué)會的？</p><p> 4、在找媽媽的過程中，貓頭鷹遇到了誰？它們之間說了什么？你能和爸爸媽媽嘗試扮演這些小動物們么？</p><p> 5、你喜歡剛開始一直縮在樹洞的貓頭鷹還是勇敢學(xué)會本領(lǐng)的貓頭鷹呢？為什么？</p><p> 開動你的小腦筋，把你想到的，快和爸爸媽媽說一說吧！</p> <p>親子游戲:切西瓜??</p><p>游戲目的：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、腳眼協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力，促進(jìn)親子關(guān)系發(fā)展，增進(jìn)親子默契。</p><p>游戲準(zhǔn)備：空的塑料瓶（或毛絨玩具等）</p><p>游戲玩法：</p><p> 家長和孩子面對面坐著，小朋友雙手平貼在地上，家長手拿塑料瓶，當(dāng)塑料瓶落下去的同時孩子的手要馬上打開（家長可以在寶貝熟悉游戲玩法后提高速度）。</p><p>進(jìn)階玩法：</p><p> 孩子也可以用腳來和家長玩游戲，玩法和上述相同。</p> <p style="text-align: center;">??夏季保健小常識??</p> <p> 夏天天氣炎熱潮濕是細(xì)菌、霉菌大量滋生的時期，食物、餐具極易受污染。</p><p> 幼兒的抵抗力弱，當(dāng)幼兒受涼受熱、或飲食不當(dāng)、暴飲暴食后，都容易導(dǎo)致消化功能紊亂，患上胃腸道疾病。例如急性胃腸炎、感染性腹瀉、細(xì)菌性痢疾等。臨床表現(xiàn)多見嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等。若幼兒患胃腸道疾病后應(yīng)及時到醫(yī)院診治。</p><p> 預(yù)防幼兒胃腸疾病的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)，要特別注意衛(wèi)生。吃瓜果要洗凈去皮，蔬菜要洗凈，并加少量蒜泥、醋，既能增加食欲，促進(jìn)消化，又能滅菌解毒。生熟刀砧、案板須分開，外購熟食宜加工、加熱后食用。平素飲食宜清淡，以易于消化的食物為主、多吃蔬菜和水果、少量多次喝水、但不宜過量冷飲冷食等。</p> <p>相信豐富的活動的分享，</p><p>可以陪伴寶貝度過快樂的親子時光，</p><p>老師們也更加期待，</p><p>能夠在陽光明媚的日子與寶貝們再次相聚，</p><p>靜聽夏至，風(fēng)兒愜意，</p><p>朗朗稚音，歡聲笑語。</p><p>愿一切美好如約而至！</p> <p style="text-align: center;">北京市朝陽區(qū)王子島雙語幼兒園</p><p style="text-align: center;">大班組</p><p style="text-align: center;">2020年5月17日</p><p><br></p>