<p> 同學們,上節(jié)課我們學習的《白鴿》,你們唱的怎么樣了?有的同學課堂上非常認真,在短短一節(jié)課的時間里,就已經(jīng)唱的像模像樣了,讓我們看看這些小明星們都是誰吧!</p> <p>四3班趙紫嫻</p> <p>四1班王藝涵</p> <p>四4班王梓驍</p> <p> 希望同學們在今天的課堂中認真學習,學會知識點,唱好歌曲,下節(jié)課的小明星可能就是你呦!</p> <p> 今天這節(jié)課我們的學習內容很豐富,有兩部分內容,讓我們一起加油學起來吧!</p> 一、那不勒斯舞曲 <p> 《那不勒斯舞曲》又稱《拿波里舞曲》,選自(俄)柴科夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》第三幕,是一首十分著名的意大利風格舞曲。整個舞曲以小號為主奏。第一部分由三個不同的主題組成;第二部分速度越來越快,氣氛越來越熱烈, 是典型的塔蘭泰拉風格舞曲。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">音樂學習</b></p><p>環(huán)節(jié)1.完整聆聽</p> <p>思考:樂曲有幾個部分?你是怎樣區(qū)分的?</p> <p>第一部分:小號主奏</p> <p>第二部分:樂隊演奏</p> <p> 惡魔羅德巴爾特企圖以他的女兒黑天鵝來迷惑王子。惡魔揮舞著黑斗篷,隨即走出一個跳西班牙舞的女郎,一會兒又變換成跳意大利舞的女郎。此曲即為該女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音樂。</p> <p>環(huán)節(jié)2.分部欣賞</p><p>1.聆聽引子部分,感受音樂的情緒</p> <p>引子部分</p> <p>情緒熱烈,表現(xiàn)了舞會就要隆重的開始。</p> <p>2.學習樂曲的第一部分</p><p>共3個主題,每個主題各有特點。</p> <p>第一部分的主奏樂器:小號</p> <p> 小號不僅可以演奏抒情的優(yōu)美樂段,而且能夠演奏振奮人心的旋律。無論在交響管弦樂團、管樂團、軍樂團或者大型爵士樂團,小號都是常見樂器。</p><p><br></p><p> 相信你對第一部分音樂已經(jīng)有了初步印象,現(xiàn)在讓老師帶你們一起深入學習樂曲的第一部分。</p> <p>3.聆聽樂曲第二部分,從速度、力度、節(jié)奏和情緒四個方面,感受音樂的變化。</p> <p>那不勒斯舞曲第二部分</p> <p> 樂隊以全奏形式演奏意大利塔蘭泰拉風格的舞曲作為尾聲把全曲推向高潮。</p> <p> 4.再次完整聆聽《那不勒斯舞曲》,看一看舞劇中,手持鈴鼓的舞者怎樣表現(xiàn)這首樂曲。感受塔蘭泰拉舞曲風格。</p> <p>環(huán)節(jié)3.拓展欣賞</p> <p>那不勒斯舞曲-鋼琴演奏版本</p> <p>2.音樂家柴可夫斯基與芭蕾舞劇《天鵝湖》</p> <p> 我們通過一部小片子來了解這位作曲家吧。</p> <p> 這部舞劇中還有很多有特色的舞曲,有興趣的同學課后可以自己搜索,進行欣賞。</p> <p>3.樂器小常識拓展</p><p> 小號具有豐富的表現(xiàn)力。嘹亮的音色,富于英雄氣概,適合用于吹奏號角之音和演奏進行曲式的旋律。例如威爾第歌劇《阿伊達》中著名的《凱旋進行曲》,開頭部分由小號演奏高亢明亮的大進行曲主題,氣勢恢宏、莊嚴輝煌。</p> <p>凱旋進行曲片段</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>完成學習單</u></b></p> 二、真善美的小世界 <p> 歌曲《真善美的小世界》是美國迪士尼樂園中的歌曲,由美國作曲家謝爾曼兄弟倆共同創(chuàng)作。歌曲擁有包括中文、粵文、英文、韓文、日文、西班牙文等超過9種語言的版本,每個地方都有不同的譯名,表達了人們在這個小世界中所感受到的美好和歡樂,以及對真善美這一人類心靈崇高境界的贊頌和追求。</p><p> 歌曲由兩個樂段組成。第一樂段充滿活力,表現(xiàn)了人們的歡樂情緒,第二樂段旋律平穩(wěn)、優(yōu)美,節(jié)奏舒展,與第一樂段形成對比,這是人們對真善美小世界發(fā)自內心的贊嘆。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">音樂學習</b></p><p><br></p><p>環(huán)節(jié)1.走進“小小世界”</p><p> “小小世界”是迪士尼樂園中孩子們最愛的經(jīng)典項目之一。乘坐著小船在水上漂走過七大洲四大洋。不同國家、不同膚色的小朋友們,會用他們的母語齊聲歡唱《真善美的小世界》。現(xiàn)在我們就去“小小世界”看一看吧!</p> <p>環(huán)節(jié)2.學唱歌曲</p><p>完整聆聽歌曲,邊聽邊思考兩個問題:</p><p>問題1:音樂的情緒及歌曲的演唱形式是怎樣的?</p><p>問題2:觀察譜例,歌曲的演唱順序是怎樣的?</p> <p>真善美的小世界(范唱)</p> <p> 結合歌曲“小貼士”來驗證你的聆聽吧:</p> <p> 在自學的過程中,你是否遇到一些問題呢?請你跟隨老師再去細致的學習一下吧!</p> <p> 同學們,在“小小世界”表演的合唱團遇到了麻煩,他們演出的樂譜順序被打亂了,咱們去幫幫他們吧!</p> <p>排序音頻</p> <p> 你們知道答案了嗎?說對啦,樂句的順序是1.4.2.3。</p> <p>真善美的小世界(伴奏)</p> <p>環(huán)節(jié)3.拓展學習</p><p>請你試著用英文來演唱歌曲。</p><p>It's A Small Word</p> <p> 這首歌曲的旋律深入人心,請欣賞弦樂四重奏——《真善美的小世界》。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>完成學習單</u></b></p><p><br></p> <p> 今天內容滿滿的音樂課,你有哪些收獲呢?</p><p>作業(yè)(選擇其中一項完成):</p><p>1.在五線譜本上完成兩份學習單。</p><p>2.跟著伴奏演唱《真善美的小世界》。</p><p>作業(yè)傳到“曉黑板”中,時間截止到周二晚上9:00,我在這兒等你呦!</p>