<p>教學(xué)目標(biāo)：</p><p>1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解有關(guān)"對(duì)稱"的知識(shí)。</p><p>2.教會(huì)學(xué)生運(yùn)用"對(duì)稱"的形式原理組合作品。</p><p>3.培養(yǎng)學(xué)生的視覺感悟能力。</p><p>教學(xué)重難點(diǎn)：</p><p>重點(diǎn)：教學(xué)學(xué)生運(yùn)用"對(duì)稱"的形式原理組合作品。</p><p>難點(diǎn)：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的創(chuàng)意，運(yùn)用"對(duì)稱"的形式原理組合作品。</p> <p>同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊有很多物體，具有對(duì)稱的形式美感，利用對(duì)稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作品的一種手段，你也來試試吧！</p> <p>想一想，看一看，它們都有什么特征呢？</p> <p>通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，這些圖片的左右形式都是一樣的。我們把這種形式叫做"對(duì)稱"，那什么是"對(duì)稱"呢？</p> <p>對(duì)稱的藝術(shù)形式，在我們生活中處處可見，而我們的剪紙藝術(shù)家們，是最喜歡“對(duì)稱”的。</p> <p>如果對(duì)剪紙感興趣或者動(dòng)手能力比較強(qiáng)的同學(xué)，可以用剪紙的方式來制作對(duì)稱的美。</p> <p>除了手工形式的剪紙，“對(duì)稱”還可以體現(xiàn)在繪畫形式里。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">那么本期的作業(yè)要求：</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">用剪紙或者繪畫的形式來體現(xiàn)“對(duì)稱”的美</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">剪紙要干凈利落，邊角要處理干凈</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">繪畫要構(gòu)圖居中！勾線涂色要完整！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">提交時(shí)間截止到星期天下午六點(diǎn)，同學(xué)們踴躍參與！</b></p> <p>本期推薦閱讀書目</p><p>《大自然的藝術(shù)》大自然的趣味，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！</p>