<p>尊敬的家長，親愛的小朋友們:</p><p>大家好!停課不停學(xué)，成長不延期朗潤三色幼兒園大大班第三期線.上課堂開課啦!為了讓孩子們疫情期間在家也能宅出快樂，宅’出新花樣。接下來的日子里，朗潤三色幼兒園每周更新線上活動(dòng)，陸續(xù)向家長和小朋友推送婧選內(nèi)容，讓大家在家中就能很好地進(jìn)行分享、交流、學(xué)習(xí)!</p><p>課程如下：</p> <p>周一：思維《十以內(nèi)數(shù)的增多》</p><p>孩子將學(xué)到什么?</p><p>在建形的基礎(chǔ)上，熟練理解10以內(nèi)數(shù)量之間的增多變化。</p><p>和孩子們一起互動(dòng)問答:</p><p>方塊猴想要送- -些蔬菜給航天員，可以他遇到了一些問題，你能幫助他解決嗎?</p><p>爸爸媽媽可以用視頻的形式記錄親子問答后發(fā)布在小程序_上，讓老師看看孩子們的學(xué)習(xí)成果哦~</p> <p>周二：手工《創(chuàng)意手工花》</p><p>材料：手工紙、毛根(扭扭棒)、剪刀、膠水</p><p>制作方法可以觀看以下視頻完成～</p><p>和孩子們一起互動(dòng):</p><p>1.家長可跟孩子共同完成，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力,進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p>2.可以將互動(dòng)過程用視頻的方式記錄下來并.上傳到小程序，留下一個(gè)美好的回憶。</p> <p>周三：方位認(rèn)知《幼小銜接》</p><p>請(qǐng)你按照下面的要求，把數(shù)字1-9分別填到方框里。8在正中間的格子，5在8的. 上面;</p><p>5的右邊是3,8的左邊是4;</p><p>2在4的.上面，6在4的下面;</p><p>7和6相鄰，9的下面是1。</p> <p>指導(dǎo)建議:</p><p>本題主要考驗(yàn)的是孩子是否具有清晰的空間方位感認(rèn)知，以及能否在對(duì)比參照物不斷變化的過程中快速反</p><p>如果孩子的上下左右分辨的還不是特別熟練，爸爸媽媽可以跟孩子玩-玩“聽口令做動(dòng)作”的小游戲:伸出你的左手，伸出你的右手;聳聳你的左肩，聳聳你的右肩;跺跺你的左腳，踩跺你的右腳;左手摸左耳，右手摸右耳;左手摸右耳，右手摸左耳;向上看，向下看;向左看，向右看</p> <p>周四：古詩《峰》</p> <p>白話譯文:</p><p>無論在平原還是在山尖，美麗的春光盡被蜜蜂占。采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰辛苦為誰甜</p><p>作品簡(jiǎn)介：</p><p>《蜂》是唐代詩人羅隱創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首詠物詩，前兩句寫蜜蜂~飛到平地山尖，經(jīng)歷了無限美麗的風(fēng)光，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)。后兩句寫蜜蜂采集百花，釀成蜂蜜，供人享受，為人辛苦，給人甜蜜。這首詩通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享受這一自然現(xiàn)象，比喻廣-大勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果被封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷剝削的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。這首詩體物工妙，詞近旨遠(yuǎn)，夾敘夾議的手法配合默契，語言敘述中不尚辭藻，平淡而具思致，清雅輔以言深。</p> <p>周五：安全教育《居家防震安全》</p><p>完整視頻請(qǐng)去家園聯(lián)系欄觀看哦～</p><p>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</p><p>當(dāng)新聞?lì)A(yù)報(bào)會(huì)有地震時(shí)，我們要如何做好防震準(zhǔn)備呢?高高大大的柜子固定好，易碎物品都裝起來，厚厚的拖鞋來穿上。</p><p>和孩子們- -起互動(dòng)問答:</p><p>1.當(dāng)新聞?lì)A(yù)報(bào)會(huì)有地震時(shí)，我們要如何做好防震準(zhǔn)備呢?</p><p>2.當(dāng)?shù)卣饋砹宋覀冇謶?yīng)該如何正確的保護(hù)好自己呢?</p><p>爸爸媽媽可以用視頻的形式記錄親子問答后發(fā)布在小程序.上，讓老師看看孩子們的學(xué)習(xí)成果哦~</p> <p>朗潤三色幼兒園</p><p>“停課不停學(xué)”，讓孩子在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。疫情讓親子更多的在一起，讓親子陪伴成長沒有缺席的理由。這個(gè)寒假讓我們把時(shí)間真正地給家人，大家快點(diǎn)一起行動(dòng)起來吧!</p><p>聯(lián)系我們~</p>