第二季總結(jié)

Hazellll

雙語(yǔ)工程第二季總結(jié) 2019年年中在朋友圈里了解到了小西媽的雙語(yǔ)工程，當(dāng)時(shí)看到朋友的打卡，就覺(jué)得這一工程真的是好系統(tǒng)好全面，但同時(shí)也深覺(jué)不易。在深入了解雙語(yǔ)工程之前，其實(shí)我已經(jīng)在給孩子做英語(yǔ)啟蒙了，但也僅限于聽(tīng)唱繪本喝動(dòng)畫(huà)，后來(lái)認(rèn)真了解了雙語(yǔ)工程之后，決定加入。除了認(rèn)同姜老師的教育理念之外，還希望能有人鞭策自己，在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁的群體中，讓自己動(dòng)起來(lái)學(xué)起來(lái)，陪孩子一起成長(zhǎng)。從2019年12月22日開(kāi)始第一天打卡，到今天已經(jīng)148天，快小半年時(shí)間了。Archie也馬上就要3歲半了。 學(xué)習(xí)進(jìn)度英語(yǔ)：1.主教材剛學(xué)完0b級(jí)別的所有課程，能熟唱所有兒歌。2.分級(jí)已經(jīng)快速過(guò)完了110本海尼曼易級(jí)別，目前是在進(jìn)行第二次的掃雷，同時(shí)開(kāi)始了每天2本中級(jí)的理解閱讀?，F(xiàn)在能自己背下來(lái)幾本喜歡的并且讀過(guò)多次的分級(jí)。牛津樹(shù)1在進(jìn)入雙語(yǔ)工程之前就在讀，目前也快要全部讀完了。3.繪本：英文繪本讀的比較少，可能是我選的英文繪本他并不太喜歡。中文繪本讀的比較多。語(yǔ)文：每天跟著洪恩識(shí)字學(xué)習(xí)漢字，目前大概熟識(shí)70個(gè)字；唐詩(shī)是4月中旬才開(kāi)始背誦，熟練的只會(huì)背6首。數(shù)學(xué)：中英文都能數(shù)到30。明白空數(shù)，量，形，次序，空間的概念，時(shí)間的概念還比較模糊。體能：從小到大精力和體能都很好。除了下雨天，基本每天都有2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。在小區(qū)里也是出了名的運(yùn)動(dòng)健兒??性格：也許是因?yàn)榻?jīng)常有看一些關(guān)于情緒管理和行為習(xí)慣相關(guān)的繪本和動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)基本能控制自己的小脾氣了，也很愿意分享。因?yàn)槠綍r(shí)和我相處的較多，各方面的行為和脾氣也像我。但我自己是個(gè)急脾氣，有時(shí)看到他發(fā)脾氣的樣子和我一模一樣時(shí)就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)做好榜樣……特別害怕他學(xué)到我的壞脾氣。 個(gè)人的成長(zhǎng)與計(jì)劃作為雙語(yǔ)工程負(fù)責(zé)人的我，執(zhí)行到現(xiàn)在，我只能給自己打6分。5分給自己的堅(jiān)持，執(zhí)行力勉強(qiáng)只有1分。從進(jìn)度條基本上是照著三年規(guī)劃表走的，但執(zhí)行力不達(dá)標(biāo)。雖然知道要提前計(jì)劃的重要性，但實(shí)際卻沒(méi)有做到，影響了孩子的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始打卡的時(shí)候，我也有根據(jù)姜老師在課程中提到的計(jì)劃，提前做月計(jì)劃和周計(jì)劃，在執(zhí)行了一個(gè)月之后就到了一年工作最忙的年終，就開(kāi)始因?yàn)楣ぷ魍涎恿藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，基本上是只有提前一天甚至是下班回家前才安排當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。疫情對(duì)我們家的影響挺大的，最近兩個(gè)多月每天陪孩子的時(shí)間少了，3月底真的太忙，開(kāi)始沒(méi)有打卡，一直特別焦慮和心虛，每天也因?yàn)闆](méi)有打卡壓力好大，生怕老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)沒(méi)交作業(yè)。每天都是只拍讀書(shū)和對(duì)話視頻，基本就放棄了文字打卡。第二季開(kāi)始之后，逐漸摸索出合適自己和孩子的節(jié)奏了，基本上每天主教材的學(xué)習(xí)就是跟著主題課進(jìn)行，完全照搬。沒(méi)有時(shí)間備課只能照著課件內(nèi)容玩，雖然玩商還不是很高，但和孩子也能玩得下去。他最喜歡的是角色扮演，我只要配合他就好了，會(huì)在角色扮演過(guò)程中加入很多簡(jiǎn)單的對(duì)話。目前孩子熟悉“I can/like/am”的表達(dá)，也知道when/what/where/why，能明白聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，但目前輸出還是簡(jiǎn)單的yes和no。有時(shí)他會(huì)很想用英語(yǔ)表達(dá)，但因?yàn)檩斎氲牟粔?，所以還是比較困難。有時(shí)還會(huì)拿起一本分級(jí)假裝全會(huì)了嘰里呱啦的亂讀??加入工程開(kāi)始到現(xiàn)在，每天唯一堅(jiān)持的就是睡前讀分級(jí)和繪本。所以睡前讀書(shū)這件事是他的睡前儀式之一。希望能一直堅(jiān)持下去。 和諧的家庭關(guān)系其實(shí)在這半年里，因?yàn)閳?zhí)行的不是很充分，以至于家庭里的其他成員并沒(méi)有很強(qiáng)的參與感。孩子爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，基本只有偶爾周日陪玩或是運(yùn)動(dòng)。起初也會(huì)抱怨他，每天和外國(guó)客戶(hù)講英語(yǔ)，雙語(yǔ)工程操作起來(lái)應(yīng)該比我更順手才是，可是卻忙的完全都給我。后來(lái)看到孩子在自己這樣松散的教學(xué)下也有進(jìn)步，開(kāi)心的同時(shí)也愿意諒解他工作忙，為了和諧的家庭關(guān)系，自己辛苦些就辛苦些吧。孩子外婆依舊按照她的方式關(guān)愛(ài)孩子的溫飽，在喂飯和穿衣方面依舊堅(jiān)持己見(jiàn)。雖然已經(jīng)多次嚴(yán)肅正經(jīng)或隨談的方式聊過(guò)這些問(wèn)題好幾次了，但因?yàn)榘滋於加珊⒆油馄耪樟虾⒆?，我們沒(méi)在身邊，確實(shí)也很難管。所以孩子爸爸決定不為難外婆，我們?cè)诩視r(shí)，按照我們的方式帶，外婆帶時(shí)按外婆的方式。關(guān)于開(kāi)表彰大會(huì)，其實(shí)還是很為難。過(guò)去的半年，教育方面，孩子爸爸只在精神和金錢(qián)上支持我；養(yǎng)育方面，外婆好像并沒(méi)有很配合我…感覺(jué)就像是孤軍奮戰(zhàn)了半年。孩子爸爸工作確實(shí)比較忙，經(jīng)常要忙到半夜，如果非得要頒獎(jiǎng)，估計(jì)只能得個(gè)“勞動(dòng)模范”；外婆做飯?zhí)貏e好吃，半年里把我喂胖了4斤，孩子長(zhǎng)高了2cm可以得到“優(yōu)秀大廚”獎(jiǎng)。我自己可以得到一個(gè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。?????? 對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃雖然過(guò)程很累，特別是工作也很忙的時(shí)候，但每次聽(tīng)到孩子想輸出英文，卻因?yàn)樵~匯量不夠結(jié)巴時(shí)，就覺(jué)得又欣慰又內(nèi)疚。參加雙語(yǔ)工程到現(xiàn)在，最大的感觸不是學(xué)會(huì)多少知識(shí)做了多少啟蒙工作，而是在姜老師每節(jié)課程每次強(qiáng)調(diào)中明白了做規(guī)劃的重要。不關(guān)是對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作對(duì)生活都是如此。之前雖然做了三年規(guī)劃，但確認(rèn)沒(méi)有認(rèn)真拆解細(xì)分到每個(gè)月每個(gè)周。以后會(huì)認(rèn)真做月計(jì)劃和周計(jì)劃?，F(xiàn)在知道了照搬主題課確實(shí)是最合適自己的方式，那我需要做的就是需要把主題課的內(nèi)容拆分成每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做成計(jì)劃表，這樣才更有利于執(zhí)行。在今后的學(xué)習(xí)中，也會(huì)經(jīng)常學(xué)習(xí)別的媽媽優(yōu)秀打卡內(nèi)容，挑選合適的內(nèi)容給孩子進(jìn)行擴(kuò)展。雖然當(dāng)不成滿(mǎn)分媽媽?zhuān)Ξ?dāng)一個(gè)合格的媽媽?zhuān)芾砗米约旱臅r(shí)間和情緒。只有成為一個(gè)更好的自己，我才能成為一個(gè)更好的媽媽?zhuān)秃⒆右黄疬M(jìn)步。希望能緊跟姜老師步伐不跑偏，收獲一枚雙語(yǔ)運(yùn)動(dòng)健將。