布谷聲中夏令新實(shí)小學(xué)子樂(lè)歸學(xué)

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五月，花開(kāi)的季節(jié)，摯愛(ài)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。在這繁花似錦，綠蔭如海的五月里，中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)施策，全體教師同舟共濟(jì)，以嶄新的模式迎接新學(xué)期。四、五、六年級(jí)同學(xué)們又回到了溫馨的校園。 學(xué)校嚴(yán)格把控入校測(cè)溫第一關(guān)，所有學(xué)生自覺(jué)佩戴口罩，間隔至少一米，有序進(jìn)入校園，進(jìn)行體溫檢測(cè)。 久別的校園，再次重逢的師生，即使是戴著口罩，也藏不住眉眼間的笑意。一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的鞠躬。一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。忽然一陣急雨至，校門(mén)口值班的老師開(kāi)始了雨傘接力，護(hù)送學(xué)生到學(xué)校提前搭好的雨棚里順利進(jìn)教學(xué)樓。老師們?cè)缭绲鼐驮诮淌依锏却门螝w來(lái)的同學(xué)。學(xué)生到班后單人單桌間隔就坐，透過(guò)教室的玻璃窗，就看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。這份愛(ài)，是教室窗臺(tái)上新添的充滿(mǎn)生命力的綠蘿。是墻上提前貼上的充滿(mǎn)童心的貼紙是回頭就能望到的黑板上40幾張同學(xué)的笑臉開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備了一份開(kāi)學(xué)小禮物。老師們別出心裁，準(zhǔn)備了寓意平安的橘子，充滿(mǎn)希望的彩虹棉花糖、裝著開(kāi)心果、感恩一角錢(qián)、棒棒糖的利是等禮物?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，新的學(xué)期孕育新的希望，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，孩子們，一起“學(xué)得快樂(lè)，玩得聰明”吧！下課鈴響后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做起了熟悉的手指操。課間，同學(xué)們謹(jǐn)記疫情防控要求，不扎堆聚眾，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。同學(xué)們主動(dòng)保持距離，或是兩人一起站在走廊欣賞校園風(fēng)景；或是三人一起聊天說(shuō)笑，訴說(shuō)著彼此的想念；亦或是坐在座位上一起重溫那有趣的課間小游戲。課上你專(zhuān)注聽(tīng)講的樣子真的很迷人。終于到了最興奮的午餐時(shí)間。收拾好桌面后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，井然有序地排隊(duì)洗手、取餐。 　　教室里，同學(xué)們?cè)诎察o地、津津有味地吃著熱騰騰的飯菜。舉箸間的齒頰留香，還是那熟悉的味道。 吃完午餐后，每一位同學(xué)都自覺(jué)、有序地把餐余垃圾收拾干凈，并把餐盤(pán)放回筐內(nèi)。午餐過(guò)后，同學(xué)們統(tǒng)一趴在課桌上午休。枕著柔軟的睡枕，伴著校園芬芳的書(shū)香安靜入睡。下午16：10最后一節(jié)課下課鈴聲的響起，同學(xué)們沿固定路線(xiàn)到達(dá)家長(zhǎng)等候區(qū)，按照從學(xué)校到家庭“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的要求，跟隨家長(zhǎng)安全離校，結(jié)束了這開(kāi)心而充實(shí)的一天。 <div> 第一天的復(fù)學(xué)生活，有好奇，有歡喜，更有收獲。疫情擋不住我們奮進(jìn)的腳步，這一張張燦爛的笑臉，一副副真誠(chéng)的面容中，有你，也有我。我們將希望和愛(ài)撒落在五月的校園中，這份溫暖將一直持續(xù)下去。 </div> 　　相信同學(xué)們定能以樂(lè)觀、自信、陽(yáng)光的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)，不負(fù)韶光，不負(fù)自己。在感動(dòng)中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們攜手并進(jìn)，帶著放飛的夢(mèng)想，一路歡歌。 　　初夏重逢，未來(lái)可期！