<p> 疫情期間停課不停學(xué)，居家網(wǎng)上上課的同時，學(xué)校還為我們學(xué)生安排了豐富多彩的steam實踐課程，讓我們在居家不能外出的情況下，動手實踐尋找生活中的樂趣的同時，也讓我們探索科學(xué)的奧秘！我把我的steam居家作業(yè)分享給大家，讓我們一起行動起來吧！</p> <p> 一場猝不及防的疫情改變了我們每個人的生活，但不變的是人們對生活重回正軌的堅定信心。眾志成城，共同戰(zhàn)“疫”，工附STEAM+項目團(tuán)隊也在努力！這門課程的主題是通過學(xué)習(xí)病毒的特質(zhì)、傳播渠道，由教師引領(lǐng)學(xué)生解決病毒爆發(fā)前的預(yù)警難題。</p><p>第一節(jié)的steam課，我們制作了“新型冠狀病毒模型”及“黑龍江1月至2月的病例折線統(tǒng)計圖”，一起為黑龍江加油為中國????加油！</p> <p> 在今天的steam課程學(xué)習(xí)中，我們第一次親手制作了酸奶冰淇淋，并了解了酸奶有調(diào)節(jié)免疫、預(yù)防腸道感染疾病、改善胃腸功能的作用，是世界公認(rèn)的健康食品。在家期間，運動相對較少， 吃點酸奶能有益于我們的健康。我認(rèn)為這是學(xué)校老師們對我們的另一種關(guān)愛方式！真想給老師也品嘗一下我自己的勞動成果！</p> <p> 居家魔力實驗室項目～～玩轉(zhuǎn)發(fā)“光”的蠟燭。蠟燭常常被人們寄予了很多感情，溫馨的、緬懷的、激動的。在高速發(fā)展的現(xiàn)代文明中，連膠卷都被淘汰了，它并沒有。在這個實驗中通過對蠟燭的進(jìn)一步了解，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于火焰、固體、液體、氣體、澄清石灰水等這些物質(zhì)及物理現(xiàn)象的相關(guān)知識。對進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的知識有了極大的興趣！我要沖沖沖，沖進(jìn)科學(xué)奧秘的世界里！</p> <p> 今天的steam課題是“微觀世界”通過觀看教學(xué)視頻讓我們拓展微觀世界的認(rèn)識，學(xué)習(xí)分子、原子的特點。分子是由組成的原子按照一定的鍵合順序和空間排列而結(jié)合在一起的整體，這種鍵合順序和空間排列關(guān)系稱為分子結(jié)構(gòu)。由于分子內(nèi)原子間的相互作用，分子的物理和化學(xué)性質(zhì)不僅取決于組成原子的種類和數(shù)目，更取決于分子的結(jié)構(gòu)。 小小分子差異大，我們大家都動手制作各式各樣的分子模型。記錄我們對過微觀世界的初步認(rèn)識。</p> <p> steam的課程真是豐富多彩，我們今天最開心的事就是又能拿起手工制，制作我們最喜歡的小動物，快快動手和我一起制作起來吧！</p> <p> 這個“玩轉(zhuǎn)氣球”的實驗太有趣了，氣 球 是 同 學(xué) 們 最 喜 愛 的 玩 具 之 一 ， 五 顏 六 色 的 氣 球 可 以 用 來觀 賞 ， 也 可 以 用 來 拍 球 互 動 ， 在 玩 耍 的 時 候 ， 同 學(xué) 們 都 知 道 氣 球 非常 脆 弱 ， 一 不 小 心 就 會 炸 裂 ，可 是 你 知 道 嗎 ？ 氣 球 偶 爾 也 會很 強(qiáng) 壯 的 哦 ， 吹 個 氣 球 就 能 玩 起 來 的 實 驗 你 試 過 沒 ？將 氣 球 吹 大 ，系 好 。 找 到 頂 部 較 厚 的 位 置 用 牙 簽 輕 輕 戳 進(jìn) 去 ，氣 球 竟 然 沒 有 爆。還有氣球其實也是個大力士呢？那是為什么看我們的照片和視頻中的總結(jié)吧！</p> <p> 科學(xué)是獲取知識的過程，而非知識本身，通過觀察、質(zhì)疑、探究, 從而 看清事物的本質(zhì)。 讓 我們一起開啟科學(xué)的探索之旅吧！水具有表面張力這是一種能讓水收縮黏在一起的力量。日常生活中，桌面上的水滴會聚集在一起 ；在倒?jié)M水的杯子里再加入一點點的水，杯口的水面會凸起，這些 都是水的表面張力的例子。洗潔精或肥皂水屬于表面活性劑，表現(xiàn)活性劑會降低水的表面張力。 </p><p>今天的小實驗總結(jié)：當(dāng)你 在蛇的尾部夾一塊小肥皂，肥皂水會降低這一端的表面張力，這時蛇尾部一端的張力小于另外一端，兩端就出現(xiàn)了張力差，于是盤蛇就就轉(zhuǎn)起來了。</p> <p> 在居家項目式學(xué)習(xí)——家庭小花園主題中，我們了解到植物是自養(yǎng)生物，通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣……我們積極動手把家中的植物重新打理，澆水、修剪、自己栽培并呵護(hù)植物，在栽種小蒜苗和培養(yǎng)綠色植物的日子里，我們和心愛的植物產(chǎn)生了深厚的情誼，感謝它們，一直陪伴我們度過快樂時光！</p> <p> 接下來展示一下我們精彩的作品“旋轉(zhuǎn)小水車”。看它是不是很神奇呢！</p><p>1.將勺子的尾部去掉，留下勺頭和部分勺柄，取下礦泉水瓶的瓶蓋， 將其側(cè)壁均勻地開八個缺口，將勺頭上的勺柄插入缺口中，制成風(fēng)車， 在瓶蓋中央打一吸管粗細(xì)的小孔，將一小段吸管插入小孔中，在吸管 中再插入一根牙簽，制成風(fēng)車的軸。</p><p>2.在瓶子側(cè)壁靠下的位置上打一吸管大小的小孔，取一小段吸管，將吸管插入小孔中，用膠將吸管與瓶子接觸的位置封好。</p><p> 3.用冰淇淋桿制成風(fēng)車的支架。</p><p> 在瓶子里裝滿水，讓從吸管中流出的水落在勺子上， 旋轉(zhuǎn)水車就制好了！</p> <p> “停課不停學(xué)”我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還再繼續(xù)，steam+課程豐富了我們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活。感謝老師為我們辛勤的付出，為了保證我們能夠好好的在家學(xué)習(xí)，每天不知疲倦的安撫我們的各種情緒，讓我們的狀態(tài)保持到最佳！網(wǎng)絡(luò)讓我們無距離，心更近，我一定做您熱情的小宇宙！</p><p>為我的老師，我的同學(xué)們，我的學(xué)校點上大大的贊??</p>