<h3> 此時(shí)正當(dāng)春夏交替，時(shí)而雨水淅淅瀝瀝，時(shí)而晴空萬里艷陽高照，中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課正在逐步展開。</h3><h3> 為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置疫情在學(xué)校的發(fā)生發(fā)展，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。5月18日下午，八神莊小學(xué)全體教師進(jìn)行了2020年春季復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)戰(zhàn)演練。</h3> <h3>一、提前做好預(yù)案，知悉整體流程。</h3><h3> 演練之前，校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“扎實(shí)細(xì)節(jié)、責(zé)任到人”的原則，對演練環(huán)節(jié)、責(zé)任分工、物資儲(chǔ)備等方面進(jìn)行了嚴(yán)密的籌劃布置，班子成員分塊包干、職責(zé)明確，閆小光校長對各個(gè)注意事項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致的安排。學(xué)校對老師們進(jìn)行了疫情防控確保開學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)。王玉松主任負(fù)責(zé)擬定了《2020年春季復(fù)學(xué)復(fù)課模擬演練實(shí)施方案》，并將其發(fā)到教師群中，讓每位老師都知曉自己在這次演練中的“角色”，熟悉演練的整體流程，以便做好充分準(zhǔn)備。</h3> <h3>二、規(guī)范日常防控，抓牢重點(diǎn)環(huán)節(jié)。</h3><h3> 演練以學(xué)生入校到離校一天的活動(dòng)軌跡為線索，對學(xué)生在校重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)活動(dòng)的疫情防控進(jìn)行模擬。分為錯(cuò)時(shí)入校演練，體溫檢測演練、日常教學(xué)演練等，重點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°或者有咳嗽等不適癥狀的學(xué)生的應(yīng)急處理的演練。</h3> <h3> 學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校檢測體溫，帶班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)及協(xié)助人員佩戴口罩、手套、體溫槍及日常晨檢物品分兩組同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，學(xué)生在相應(yīng)指定地點(diǎn)排隊(duì)等侯，前后左右距離大于一米。晨午檢期間避免用手和體溫槍等用品接觸學(xué)生，如不慎觸碰，及時(shí)用手消或酒精進(jìn)行消毒。</h3> <h3> 如有未佩戴口罩的學(xué)生，由體溫檢測人員首先用免洗消毒液或者酒精對其雙手消毒，再為其派發(fā)醫(yī)用口罩，并展示、指導(dǎo)其佩戴好口罩。</h3> <h3> 一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，由孫曉晨老師帶到臨時(shí)隔離區(qū)，注意與學(xué)生保持1米以上距離。在臨時(shí)隔離區(qū)，孫曉晨、郭俊云老師再次對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測、情況詢問和心理安撫，并填寫相關(guān)表格，聯(lián)系家長，上報(bào)王玉松主任，聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診。發(fā)熱人員離開后，應(yīng)急救援組于廣見、張育強(qiáng)教師馬上對臨時(shí)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。</h3> <h3> 無論是進(jìn)校，離校，上廁所，洗手，學(xué)生們都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)進(jìn)行，并且間隔一米以上。</h3> <h3> 班主任在學(xué)生入校前20分鐘到教室中，做好開窗通風(fēng)工作。桌椅做到單人單桌，每名學(xué)生前后左右間距保持1米。在學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任及輔助教師進(jìn)行二次體溫檢測，做好記錄，記錄每日送到保健員孫曉晨留存。</h3> <h3> 發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生時(shí),班主任第一時(shí)間聯(lián)系保健員孫曉晨老師，并向王主任進(jìn)行匯報(bào)。孫曉晨老師二次測體溫，當(dāng)學(xué)生體溫≥37.3℃，孫曉晨老師將學(xué)生帶到隔離觀察室。應(yīng)急救援組于廣見、張玉強(qiáng)老師對現(xiàn)場開展消毒工作。在隔離留觀室，保健員孫曉晨老師再次對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，并做好心理安撫和情況詢問，并填寫相關(guān)表格。班主任老師負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，王玉松主任負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診。</h3> <h3> 班主任組織“開學(xué)第一課”主題班會(huì)，主講學(xué)生返校復(fù)學(xué)注意事項(xiàng)，普及科學(xué)防范知識(shí)，講解正確的防控方式，提高學(xué)生防護(hù)意識(shí)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。<br></h3> <h3> 任課老師上課之后第一件事是清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未在教室，應(yīng)及時(shí)詢問缺課原因。上課時(shí)注意觀察學(xué)生狀態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生臉色不好、精神狀態(tài)不好（比如趴在課桌上），應(yīng)第一時(shí)間對該生進(jìn)行詢問。若該學(xué)生沒有問題，繼續(xù)上課。若該學(xué)生回答發(fā)燒或者身體不舒服，任課老師應(yīng)馬上給其他學(xué)生布置作業(yè)（讓其他學(xué)生有事可干），老師緊接著讓該學(xué)生離開其他學(xué)生并給學(xué)生量體溫。體溫再次異常，第一時(shí)間聯(lián)系保健員孫曉晨老師，立即帶發(fā)熱（身體不舒服）學(xué)生到隔離留觀室，注意與學(xué)生保持1米以上距離。上課教師應(yīng)立即開窗通風(fēng)，并有序組織其他學(xué)生到備用教室上課。應(yīng)急救援組于廣見、張玉強(qiáng)老師對現(xiàn)場開展消毒工作。在隔離留觀室，孫曉晨老師再次對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測、心理安撫和情況詢問，并填寫相關(guān)表格。班主任老師負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，王玉松主任負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診。</h3>