與安全共行，用運(yùn)動(dòng)減壓

山麗

在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，加之突如其來(lái)的疫情，關(guān)注疫情防控期間學(xué)生心理問(wèn)題顯得尤為重要。為響應(yīng)學(xué)?！八膫€(gè)一”精神，關(guān)注學(xué)生心理，我于今天陪伴學(xué)生開展一次體育活動(dòng)，并在班級(jí)內(nèi)展開了一次安全教育班會(huì)。在操場(chǎng)上，我與孩子們一起運(yùn)動(dòng)，共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我相信，有教師一起陪跑的運(yùn)動(dòng)，孩子更加投入到體育活動(dòng)中來(lái)。<br> 看！這是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的身影！她們不僅僅能坐在教室讀書，也能盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。<br> 孩子們享受著運(yùn)動(dòng)，一跳一躍之間，是對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛！孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)合作，明了合作與競(jìng)爭(zhēng)是相輔相成，密不可分的。看，她們手拉著手，是對(duì)同伴的信任，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。<div> 運(yùn)動(dòng)結(jié)束之后，孩子們紛紛表達(dá)了自己對(duì)這次活動(dòng)的看法！</div> 雖然僅僅40分鐘，卻讓孩子們?cè)诜敝氐膶W(xué)業(yè)中抽出身來(lái)，感受運(yùn)動(dòng)，用運(yùn)動(dòng)減緩課業(yè)帶來(lái)的壓力，勞逸結(jié)合。<br> 孩子們的高興溢于言表，她們說(shuō)很開心很快樂(lè)，她們說(shuō)希望老師能陪伴她們多上體育課，可見對(duì)于運(yùn)動(dòng)減壓的方式孩子是比較青睞的。在往后的時(shí)間里，不僅僅要注重孩子的學(xué)習(xí)，也應(yīng)當(dāng)多開展減壓活動(dòng)，讓孩子們更充實(shí)地過(guò)好校園生活！在扔沙包的環(huán)節(jié)，老師的三種新奇玩法——金鉤釣魚，小雞啄米，火星地球也讓孩子們更加享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。體育活動(dòng)順利展開，同時(shí)感謝傅老師、沈老師的辛勤指導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的支持！隨后，我在教室開展了生命安全教育主題班會(huì)。班會(huì)由邊容玄、史云澤、魯馨邀和紀(jì)思淼共同主持。在四位主持人的熱情引導(dǎo)之下，隨著班會(huì)的進(jìn)行，孩子們認(rèn)真汲取生命安全的知識(shí)，對(duì)生命安全的認(rèn)識(shí)更加深刻了！<div>同時(shí)，與上周的競(jìng)爭(zhēng)與合作主題呼應(yīng)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)及小故事，與孩子們共同探討競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，把競(jìng)爭(zhēng)與合作運(yùn)用到學(xué)習(xí)與生活之中，更大程度地達(dá)到共贏！</div> 看，這是孩子們認(rèn)真上班會(huì)課的模樣，眼里的認(rèn)真與渴望，孩子們用行動(dòng)在闡述她們對(duì)生命安全的尊重！最后，希望孩子們?cè)谖磥?lái)的生活中，與安全并肩，勞逸結(jié)合，用適當(dāng)?shù)姆绞綔p壓，如：運(yùn)動(dòng)等。讓我們一起期待孩子們更好的明天。<div><br></div>