模擬演練，嚴(yán)格核驗(yàn)，迎開學(xué)——梁村鎮(zhèn)中心小學(xué)新冠肺炎疫情防控復(fù)學(xué)應(yīng)急演練

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疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校開學(xué)預(yù)案和應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和規(guī)范性，預(yù)防和控制疫情在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延，5月18日我校組織開展新冠疫情防控學(xué)生開學(xué)應(yīng)急演練?？h教體局黨組成員、主任科員劉希江，梁村鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長徐啟涵及鎮(zhèn)衛(wèi)生院等有關(guān)職能部門觀摩此次演練。 演練前，學(xué)校召開部署會(huì)，任校長帶領(lǐng)大家分析了當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)校面臨的主要工作，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育系統(tǒng)疫情防控文件，并對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練工作進(jìn)行整體部署，隨后黨支部書記趙太華同志強(qiáng)調(diào)了疫情處置演練的重要意義，要求所有人增強(qiáng)崗位責(zé)任感，提高政治站位，明確具體要求。 　　學(xué)校副校長李雷雨同志就演練的具體流程、演練分工和各項(xiàng)準(zhǔn)備進(jìn)行詳盡安排布置。 模擬場景一：模擬學(xué)生入校前在校門口適當(dāng)位置設(shè)置消毒墊，并進(jìn)行全面消殺 學(xué)生到達(dá)校門口前在等候區(qū)以1.5米以上的間隔排成兩隊(duì)、有序進(jìn)校。進(jìn)校門口前先測體溫，進(jìn)校教師與學(xué)生統(tǒng)一檢測。 學(xué)生入校時(shí)發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫超出37.3°，門崗值班人員將學(xué)生帶至校外隔離區(qū)，同時(shí)報(bào)告值班校長和校長，并通知家長，再上報(bào)縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，送縣醫(yī)院發(fā)熱門診。 場景二:復(fù)測體溫學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓前進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫達(dá)到或超過37.3°要進(jìn)行再次測溫，確認(rèn)發(fā)燒后，將學(xué)生帶入隔離室，并進(jìn)行體溫復(fù)測并及時(shí)報(bào)告學(xué)校防疫小組。 場景三：模擬學(xué)生進(jìn)入教室入教室前班主任老師對(duì)學(xué)生的體溫再次測量，體溫正?？蛇M(jìn)入教室，間隔一米就坐。上課期間學(xué)生報(bào)告身體不適，任課教師直接打電話通知家長和班主任，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生去隔離室。 到隔離室后，復(fù)測體溫，并將體溫復(fù)測情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校防疫小組，校長報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院派人來校協(xié)助處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門和鎮(zhèn)黨委政府。 模擬場景四：課間安排工作人員組織學(xué)生分組分層次分區(qū)上廁所、洗手、接開水等，符合時(shí)間間隔和距離間隔要求，合理放置洗手液、肥皂等； 演練結(jié)束后，任校長本次演練效果做了充分的肯定并對(duì)防疫物資儲(chǔ)備進(jìn)行檢查，對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題提出了具體的改進(jìn)建議，要求進(jìn)一步熟知應(yīng)急處置流程，做到面對(duì)突發(fā)事件要鎮(zhèn)定、迅速、避免慌亂。 隨后，縣教體局圖管站宿蘭順科長對(duì)于“開學(xué)46條”材料認(rèn)真核查。 通過本次核驗(yàn)，充分體現(xiàn)了我校疫情防控的科學(xué)性，和可操作性。進(jìn)一步提高了學(xué)校的防控意識(shí)，增強(qiáng)了全校師生的防控信心。為護(hù)航健康，平安開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。