<p>活動(dòng)目標(biāo) :</p><p> 1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具，了解交通工具的基本構(gòu)造。</p><p> 2.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具，嘗試表現(xiàn)出未來(lái)交通工具的多功能和獨(dú)創(chuàng)性。</p><p> 3.體驗(yàn)大膽想象和自由創(chuàng)作的快樂(lè)。</p><p>活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p> 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解常見(jiàn)的交通工具。 </p><p> 2.材料準(zhǔn)備：記號(hào)筆、油畫(huà)棒或水彩筆、兔媽媽及小兔頭</p> <p>一、情景導(dǎo)入</p><p> 1．老師戴兔媽媽頭飾，幼兒戴小兔頭飾，開(kāi)始情景表演。</p><p> 師：兔寶寶們，今天我收到了一張邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)我們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方參加森林聚會(huì)，你們想去嗎？可是森林聚會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們要怎么去呢？你們有什么好辦法嗎？</p><p> 2．引導(dǎo)幼兒相互討論，說(shuō)出自己的辦法，如乘船、坐飛機(jī)等。</p><p> 師：兔寶寶們真聰明，有的想乘飛機(jī)、有的坐輪船、有的坐火車，真棒！那現(xiàn)在就請(qǐng)你坐上自己喜歡的交通工具，我們出發(fā)吧?。ㄕ?qǐng)幼兒模擬各自乘坐的交通工具，然后出發(fā)）</p><p> 師小結(jié)：汽車、輪船、火車、飛機(jī)都是用來(lái)運(yùn)人和東西的，我們給它們?nèi)€(gè)名字叫做交通工具。它們的行駛速度比我們走路要快很多很多，給我們的出行帶來(lái)了方便。</p> <p>二、觀察探討</p><p> 1．教師結(jié)合圖片進(jìn)行講解，幼兒觀察。</p><p> 師：普通的交通工具我們基本上都見(jiàn)過(guò)，圖中的這些是什么特別的交通工具？原來(lái)這些是未來(lái)的交通工具，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)你們來(lái)猜一猜它們的名字？它們都是在哪里行走的？（引導(dǎo)幼兒回答）</p><p> 2．請(qǐng)幼兒觀察“小朋友的世界“中的范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞。</p><p> 師：這是小朋友們畫(huà)的未來(lái)交通工具，我們一起來(lái)看一看。(1) 圖中每種交通工具有什么特點(diǎn)？它們分別是什么交通工具？(2) 它們分別可以在什么地方行走呢？</p><p> 3.教師示范作畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察。師：現(xiàn)在我們有自行車、汽車、火車、輪船、飛機(jī)這些交通工具，但是未來(lái)肯定會(huì)有更多更方便快捷的交通工具出現(xiàn)，帶給人們更加便利的生活。請(qǐng)你們想象一下，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)哪些奇特的、功能強(qiáng)大的交通工具呢？幼兒討論，教師畫(huà)出某個(gè)未來(lái)可能出現(xiàn)的奇特新穎的交通工具。涂色部分，教師可以邀請(qǐng)幼兒協(xié)助幫忙。</p> <p> </p> <p>三、大膽創(chuàng)作</p><p> 1．幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p> 師：現(xiàn)在你們每個(gè)人都是未來(lái)的設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出你最想要的，未來(lái)最先進(jìn)、最有創(chuàng)意的交通工具吧！</p><p> 2．鼓勵(lì)幼兒先想后畫(huà)，先說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)想法，再把它畫(huà)出來(lái)。</p><p> 3． 鼓勵(lì)發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)作。</p><p> 4．提醒幼兒在作畫(huà)過(guò)程中適當(dāng)添畫(huà)裝飾。</p><p>四、欣賞評(píng)價(jià)</p><p> 1．請(qǐng)個(gè)別幼兒上前展示自己的交通工具，講述自己的想法。</p><p> 2．鼓勵(lì)幼兒向同伴表達(dá)自己的作品內(nèi)容。</p><p>五、結(jié)束活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒共同整理繪畫(huà)用品，結(jié)束活動(dòng)。</p>