<p> 我們的“萌娃線上約，用心來相伴”親子主題活動一直陪伴著小朋友們，來看看我們小朋友在往期活動時的精彩瞬間吧！</p> <p> 生活中天氣預報能夠方便我們出行，能夠做出氣象預警，讓我們對可能出現(xiàn)的氣象災害提前采取措施，氣象預報做出的貢獻真不少！</p><p> 今天就讓我們走進氣象局，變身小小天氣預報員，向廣大的觀眾預報一下今天的天氣情況吧！</p> <p>活動名稱：大班科學活動《天氣預報》</p><p>活動目標：1.多種途徑獲取天氣信息，觀察陰、晴、雨、雪等天氣。</p><p> 2.學會記錄，并學習使用溫度計、記錄氣溫。</p><p>活動準備：課件、記錄表。</p><p>過程：</p><p>一、談話導入</p><p>1.小朋友最近在家呆很久了，老師要考考你們：“最近這幾天天氣情況怎么樣？”——是的，夏天來了，天氣暖洋洋的。你們是怎么知道的呢？對，可以通過天氣預報了解天氣情況，那天氣預報是什么樣的，我們一起來看一看吧！</p><p><br></p> <p>2.認識天氣符號。</p> <p>3.除了天氣預報能得知天氣情況，還有什么方法能得知天氣情況呢？小朋友們快和爸爸媽媽討論一下吧。</p><p>我們一起來看一看。</p> <p>二、了解動物習性變化與天氣變化之間的關系。</p><p> 那么，除了以上的方法我們可以知道天氣預報，森林里的小動物會不會預報天氣呢？我們通過一段視頻來了解一下吧。</p> <p> 小螞蟻在干什么？它用什么方式讓人們知道天氣要變化了？</p> <p> 除了小螞蟻，你們發(fā)現(xiàn)其他小動物有什么特別的嗎？</p><p> 烏龜怎么了，蜻蜓、燕子、小魚怎么了？它們?yōu)槭裁磿@樣呢？</p> <p>三、感知天氣預報與生活密切相關。</p><p>1. 天氣時刻都在發(fā)生變化，天氣變化為我們呈現(xiàn)出一個美麗的大自然。小朋友想想天氣與我們的生活會有什么關系呢？請小朋友和家長討論一下</p><p>2.師：小朋友們說的都很好，天氣與我們的生活確實是密切相關的，老師這有些圖片資料，真實的反映了天氣與我們生活的關系，我們一起來看一看。</p> <p>干旱影響莊稼的收成。</p> <p>晴天有利于收割莊稼。</p> <p>暴雪影響人們的出行。</p> <p>海嘯吞沒村莊。</p> <p>暴風吹倒大樹。</p> <p>暴雨影響人的出行。</p> <p>師：通過剛才的觀察小朋友們有什么感受？</p><p>小結：看來天氣的變化對人們的生活確實有很大的影響，天氣變化能引起人們生活的變化。在生活中，我們應該做個有心人，注意觀察周圍現(xiàn)象，收聽、收看天氣預報，及時了解天氣的變化情況，盡量避免因天氣情況給我們生活帶來的不便。</p><p><br></p> <p>四、制作一周天氣預報記錄表</p><p> 小朋友可以在爸爸媽媽的幫助下制作一周天氣記錄表，并將每天的天氣情況記錄下來。</p><p>1.記錄氣象標識。</p><p>2.請家長引導幼兒看溫度計，并記錄氣溫。</p> <p>活動名稱：《夾球入筐》</p><p>活動目標：1.通過夾球動作，發(fā)展幼兒腿部及腳踝部位的靈活性。</p><p> 2.鍛煉幼兒下肢力量和身體協(xié)調能力 </p><p>活動準備：紙球若干，紙棒若干。</p> <p> 西藏唐古拉是一個充滿了神秘色彩的地方，在藏語里是高原之神，在蒙語里是雄鷹都無法飛越的地方，是青藏高原最圣神之地，是藏族人民心中最敬仰最圣潔的地方，來看看那里在充滿異域風情的舞蹈《唐古拉風》。舞蹈動作熱情奔放,兩者相互融合,相互填充,在不失傳統(tǒng)民族文化的基礎上,又添加了流行音樂元素,是藏族傳統(tǒng)民間舞與現(xiàn)代流行音樂的一次親密接觸.舞蹈當中，藝術語言很豐富，編排緊湊，銜接自然，是近代才有的一種藏舞形式。讓我們一起欣賞一下吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">孩子入學后家長應該關注些什么?</b></p><p>(1)關注孩子是否能夠很快適應學校生活，融入集體，鼓勵孩子回 家講述學校生活。</p><p>(2)關注學校、老師的要求，督促、幫助孩子按時完成老師布置的 各項任務，如讀書、準備第二天物品等，讓孩子盡快養(yǎng)成良好的習慣。</p><p>(3)引導孩子愛學校，愛老師，樹立學校和老師在孩子心中的威信。</p><p>(4)培養(yǎng)孩子對學校的信任感和對學習的興趣。每當孩子有進步時， 家長要及時給予表揚和獎勵，幫助孩子逐漸適應學校生活。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">今日小任務：看圖編10以內連加應用題。</span></p> <p>溫馨提示：1.身體坐坐直，小手握好筆。</p><p> 2.清楚表述應用題，認真計算。</p> <p style="text-align: center;">大四班供稿</p>