第二十課——小班數(shù)學(xué)認(rèn)知《4的形成》澴潭鎮(zhèn)中心幼兒園張婷婷 <p>小朋友們上午好！ 歡迎來(lái)到我們的數(shù)學(xué)認(rèn)知小課堂。上周我們一起學(xué)習(xí)了：3的形成。今天張老師帶你們看一看《4的形成》。</p> <p>活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>小班數(shù)學(xué)認(rèn)知操作冊(cè)，資源包里P12《4的形成》貼紙，筆。</p> <p> 活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、認(rèn)識(shí)數(shù)字4，理解數(shù)字4所表示的實(shí)際意義。</p><p>2、進(jìn)一步理解是4以內(nèi)數(shù)之間的量的關(guān)系。</p> <p>數(shù)一數(shù)，每種蛋糕有幾塊，取出貼紙中的蛋糕，給每一種蛋糕添上1塊后變成幾塊？在“□”里畫出相應(yīng)的“●”。</p> <p> 數(shù)一數(shù)每串糖葫蘆各有幾個(gè)水果？你能把它們都變成4個(gè)水果嗎？請(qǐng)?zhí)懋嫛?lt;/p> <p>小朋友們請(qǐng)找一找家里還有什么是4的物品，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，越多越好。</p> <p>本次課程到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！拜拜！</p> 蛋糕認(rèn)知數(shù)一數(shù)小班數(shù)學(xué)小朋友形成幾塊水果每串