<p>今天陽光正好，微風(fēng)不躁。我們六年級利用午飯后的兩節(jié)課時間，開展了一場精彩的辯論會“小學(xué)生該不該接觸手機。</p> <p>辯論會由語文張老師主持</p> <p>學(xué)生們分兩方而坐。正方，支持小學(xué)生接觸手機。反正，反對小學(xué)生接觸手機。</p> <p>雙方選手互相問好后正方一辯，楊大康開始發(fā)言。他是我們班的班長，學(xué)習(xí)認真，但是回家功課完成后也會玩手機游戲。自控力很好，沒有耽誤學(xué)習(xí)，所以他認為小學(xué)生可以接觸手機。</p> <p>反方辯手朱文強，他平時巧言善變，這會只要聽到對方辯手的漏洞，就會立馬出來反駁。</p> <p>在正反方四位辯手分別陳述自己的觀點后，坐在他們身后的自由辯手也迫不及待的開始了發(fā)言辯論了。</p> <p>他們一個個言辭犀利，博得了一個同學(xué)們的精彩掌聲。</p> <p>周康正義正言辭的說著自己的觀點。</p> <p>金遠豪也發(fā)出了精彩的言論。</p> <p>經(jīng)過雙方的唇槍舌劍，我們都不禁佩服他們的隨機應(yīng)變。最后，張老師總結(jié)了他們的辯論，肯定了大家的觀點，選出了今天的最佳辯手，王錦爍，他思維敏捷，邏輯清晰，句句話都說的讓人心服口服。</p> <p>相信經(jīng)過今天的辯論，同學(xué)們都能認識到手機帶給小學(xué)生的利與弊。很多學(xué)生提到了，自制力的問題，小學(xué)生自己也認為自制力差是他們的特性，所以如果不能管好自己，就不要去接觸。有家長監(jiān)督的情況下可以適當(dāng)?shù)慕佑|，查一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。辯論會雖然結(jié)束了，但同學(xué)們從此次活動中得到了鍛煉，也學(xué)到了不少知識，認識到了手機對小學(xué)生的危害。</p>