疫情防控知識(shí)與疫情后幼兒園學(xué)習(xí)生活的一日常規(guī)

執(zhí)筆寫流年

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情廣受關(guān)注，形勢(shì)嚴(yán)峻！中心幼兒園高度重視，把“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任”作為總體目標(biāo)，針對(duì)疫情現(xiàn)狀結(jié)合本園實(shí)際情況制定應(yīng)急方案并采取一系列的防控措施。力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制新型冠狀病毒。 　　為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠狀病毒傳染病，預(yù)防和控制在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，中心幼兒園組織開展了一系列傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。 為了科學(xué)合理安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒在德、智、體、美全方面提高，幼兒園應(yīng)結(jié)合疫情后的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整幼兒一日生活流程，保證孩子在幼兒園有更加安全、更加合理的生活、學(xué)習(xí)時(shí)光。一日流程是教育教學(xué)的主線，想要保證新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)展,走得準(zhǔn)，不跑偏的基礎(chǔ)則是一日流程的細(xì)節(jié)化落實(shí)及班級(jí)每位教師間的協(xié)作協(xié)調(diào)。同時(shí)，在開學(xué)前將制定的一日生活流程表提前發(fā)送至家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)了解，并使其感受到幼兒園工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，與對(duì)孩子滿滿的愛。開學(xué)前做如下準(zhǔn)備: 因?yàn)橐咔?，新學(xué)期大家開展幼兒一日生活流程時(shí)，還需要做以下重點(diǎn)工作安排： 一、班級(jí)消毒物品的準(zhǔn)備 二、班里老師密切觀察孩子體溫變化 三、新學(xué)期接送安排 早間接待：劃分時(shí)間點(diǎn)，分時(shí)間段接幼兒入園 1.疫情期間，建議每天固定人員在固定時(shí)間點(diǎn)接送幼兒，所有接送幼兒的家長(zhǎng)不得進(jìn)入園所。2.可根據(jù)園所情況安排每班老師協(xié)助保健醫(yī)接送幼兒。3.保健醫(yī)晨檢要求：①保健醫(yī)每日上崗前要對(duì)自身衣物進(jìn)行消毒、檢測(cè)體溫。②保健醫(yī)每日晨間務(wù)必穿工作服、戴手套、口罩。③每日進(jìn)行測(cè)量體溫、殺菌免洗洗手液消毒。4.入班前教室門口再次核查體溫。5.更換室內(nèi)鞋。6.門衛(wèi)每日在大門使用前后均要進(jìn)行消毒管理。備注：所有教職工每日入園要求和幼兒一致。 每日保健常規(guī)工作1.將園所所有保健資料固定懸掛在班級(jí)固定位置，每日結(jié)合要求及內(nèi)容填寫：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛(wèi)生消毒、保教計(jì)劃、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。2.工作記錄和健康檔案應(yīng)當(dāng)真實(shí)、完整、字跡清晰。工作記錄應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸檔，每日午檢查時(shí)保健醫(yī)檢查，定期由保健醫(yī)收集。3.每日行程常規(guī)晚例會(huì)兒童出勤、健康檢查。 晚間離園：1.疫情期間，建議每天固定人員在固定時(shí)間點(diǎn)接送幼兒，所有接送幼兒的家長(zhǎng)不得進(jìn)入園所。2.劃分時(shí)間點(diǎn)，分時(shí)間段接幼兒離園：①例如：小班3:30——3:40 中班3:45——3:55 大班4:00——4:10②教師根據(jù)各個(gè)班級(jí)時(shí)間點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒到園所制定區(qū)域進(jìn)行等待離園環(huán)節(jié)。③溝通時(shí)間做好把控，原則保持不逗留聚集人群。3.每日離園后，園所所有地方均要再次進(jìn)行全面消毒。 班級(jí)里的三位老師，一定要做好分工明確，默契配合，保證幼兒的身心安全，為孩子們保駕護(hù)航。下面的一日流程圖供各位老師參考: 下面是一日工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，我大體做個(gè)整理，如圖: 各位老師：這場(chǎng)疫情為我們帶來(lái)的不只是恐慌與傷害，它同時(shí)也為我們幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)。此時(shí)，大家需要正視疫情與所有因?yàn)橐咔槌霈F(xiàn)的問(wèn)題，重新審視幼兒的生活，并幫助幼兒調(diào)整自我。同時(shí)，也請(qǐng)大家仔細(xì)思考，疫情之后，幼兒到底需要什么？只有仔細(xì)想過(guò)，了解幼兒所需，才能夠真正讓家長(zhǎng)安心。