<p> 2020年5月19日,距離中考一個半月的時間,如何有效復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力?南湖區(qū)社會法治教研員倪愛珠老師來到南溪中學(xué)聽課,悉心指導(dǎo),林少琴老師和葉海燕老師精心準(zhǔn)備。為南溪學(xué)子助力!</p> <p> 第一節(jié)課由林少琴老師執(zhí)教:以圖喚知地形氣候讀圖專題復(fù)習(xí)(結(jié)合一模卷)</p><p><br></p> <p> 林老師循循善誘,從一副剖面圖,引出如何轉(zhuǎn)換地圖的空間。一找圖中關(guān)鍵信息,二轉(zhuǎn)局部為整體,立體為平面,三畫分界線,畫出經(jīng)緯線,四對應(yīng)。</p> <p> 地圖原來可以這么找,這么讀,原來地圖也很美麗。</p> <p> 圖文結(jié)合材料題是難點(diǎn),圈圈劃劃讀懂題目,練習(xí)準(zhǔn)確表達(dá)。</p> <p> 葉老師執(zhí)教903班,主題是評析試題抓關(guān)鍵,變式訓(xùn)練提效率。 葉老師直接呈現(xiàn)了失分厲害的27題,關(guān)于塔里木盆地的河流年徑流量季節(jié)變化及其原因。</p> <p> 葉老師針對三班學(xué)情,每個問題環(huán)環(huán)相扣,從讀圖,到答題 ,如何避免丟分爭取高分,學(xué)生回應(yīng)積極。</p> <p> 學(xué)生緊跟老師,開卷考,當(dāng)然要熟悉課本,熟記某些要點(diǎn),學(xué)生的筆記很到位。</p> <p> 評析試題抓關(guān)鍵,變式訓(xùn)練提效率 ,是本次研討主題。</p> <p> 倪愛珠老師準(zhǔn)備了詳細(xì)資料,把南溪中學(xué)九年級學(xué)生的一模26個選擇題的得分,和南湖區(qū)的平均分做了對比。提出具有可操作性的建議。</p> <p> 針對一模試卷的試題,老師們各抒己見。</p> <p> 針對學(xué)情,南溪中學(xué)的老師們扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,倪老師給予肯定。對學(xué)生出錯的原因也做了分析:基礎(chǔ)知識不扎實(shí),相關(guān)知識板塊之間的聯(lián)系薄弱,閱讀理解和概括分析能力弱。對此,有效的方法之一是認(rèn)真閱讀課文,尤其是課題。</p><p> 研討是為了落實(shí),南溪師生將一起努力,在中考時發(fā)揮最佳水平!</p>