<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 進(jìn)入5月，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同努力下，我國(guó)新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢(shì)越來(lái)越好。為了保障孩子們的安全，我們的復(fù)課時(shí)間一再延期。如何結(jié)合疫情，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">緊扣我園“三生教育”的辦園目標(biāo)（生態(tài)教育、生活教育、生命教育），</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">將孩子們?cè)谝咔槠陂g的經(jīng)歷、各種情緒轉(zhuǎn)化為有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，是這場(chǎng)疫情賦予我們新的教育契機(jī)。因此“生命教育”將成為孩子們的一節(jié)必修課。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、家園攜手，為孩子們心理健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、觀看生命科學(xué)記錄片，教會(huì)孩子熱愛(ài)生命。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “認(rèn)識(shí)死亡，熱愛(ài)生命”是每個(gè)孩子人生的必修課，生命是自然的，熱愛(ài)生命，也尊重死亡。教師分享相關(guān)記錄片到群里，倡導(dǎo)親子觀看記錄片，希望通過(guò)記錄片讓孩子們了解生命規(guī)律、看到生命大美。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看完記錄片，孩子們都用自己的方式表達(dá)了對(duì)生命的感悟，“生命是什么？”“為什么要珍愛(ài)生命？”“我們要怎么才能讓自己更堅(jiān)強(qiáng)？”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、親子制作生命教育手抄報(bào)，通過(guò)手抄報(bào)的形式，讓更多的人意識(shí)到生命的重要性，理解生命、尊重生命、敬畏生命、熱愛(ài)生命。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、云端分享鏈接，結(jié)合釘釘家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整好心態(tài)，了解孩子的所思所想，幫助幼兒大膽表達(dá)自己的情緒，并及時(shí)溝通。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、建立特殊生臺(tái)賬，定期開(kāi)展釘釘家訪或電話家訪，跟蹤特殊生在家表現(xiàn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成教育指導(dǎo)建議，和家長(zhǎng)第一時(shí)間溝通來(lái)解決問(wèn)題。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、云端家長(zhǎng)會(huì)，提升家長(zhǎng)對(duì)生命教育的認(rèn)知。根據(jù)大部分家長(zhǎng)的教育疑惑：如何幫助孩子建立正確的生命觀呢？瞧，我們的老師來(lái)支招啦。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、走進(jìn)自然，敬畏生命。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蕾切爾·卡森說(shuō)：“對(duì)于自然世界，讓兒童去學(xué)習(xí)知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有讓他去體驗(yàn)重要?！睅е⒆痈嗟淖哌M(jìn)自然界，感受自然界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，幫助孩子更好地親近自然，體驗(yàn)自然，感受生命的力量，敬畏生命。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、種養(yǎng)是孩子們親近自然的過(guò)程，也是孩子們關(guān)注、關(guān)愛(ài)生命的天性得以展現(xiàn)的過(guò)程。對(duì)于還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間逗留在戶(hù)外的孩子們來(lái)說(shuō)，在家中的陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)辟 “種植角”，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子在家里觀察植物的生長(zhǎng)變化。比如:水喝多了的綠蘿是不是有些發(fā)蔫；媽媽廚房里種的大蒜,沒(méi)有土也可以發(fā)芽長(zhǎng)大等?并記錄下植物的生長(zhǎng)過(guò)程，從誕生、成長(zhǎng)、衰老到死亡，感受生命的力量，體驗(yàn)到呵護(hù)一個(gè)生命的不容易，從而珍愛(ài)生命。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、在做好防護(hù)措施的前提下，帶孩子去戶(hù)外，走進(jìn)森林，鍛煉體魄，讓孩子在自然中發(fā)展?jié)撃?。例如，利用各種感官體驗(yàn)自然，帶領(lǐng)孩子坐在大自然中，有意識(shí)地傾聽(tīng)每一只鳥(niǎo)叫、每一只蟲(chóng)鳴，去觀察，去感受身體的觸碰，鼻子聞到的味道，以及自然所發(fā)出的各種召喚，通過(guò)與大自然的親密接觸，感受生命，敬畏生命。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、老師們還通過(guò)釘釘游戲互動(dòng)，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)當(dāng)“孕媽媽”、保護(hù)雞蛋寶寶等，讓孩子們對(duì)“生命”這個(gè)話題的感悟更加直觀。</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、做好復(fù)學(xué)前幼兒心理健康教育，關(guān)愛(ài)從“心”出發(fā)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、教育，不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是對(duì)生命的尊重。在這個(gè)特殊時(shí)期，福州市新店中心幼兒園結(jié)合“停課不停學(xué)”，老師們利用【新中園小禾苗云時(shí)間】線上互動(dòng)版塊，為孩子們錄制了相關(guān)主題互動(dòng)視頻，引導(dǎo)幼兒感受生命的美麗，養(yǎng)成積極向上的情感，形成對(duì)生活的自信和堅(jiān)韌不拔的勇氣。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當(dāng)我們從出生開(kāi)始就有了喜怒悲恐等基本情緒，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诓煌?jīng)歷中就會(huì)自然流露出這些情緒。當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候怎么樣調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)移我們的壞心情呢？好玩的音樂(lè)游戲不失為一個(gè)調(diào)整情緒的好方法，一起跟著陳老師來(lái)試試看吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，有時(shí)會(huì)生氣、悲傷、害怕……今天我們玩一個(gè)打倒“害怕保齡球”的游戲吧！把這些不開(kāi)心的情緒貼在瓶子上，把它們當(dāng)成保齡球瓶，我們一起用球來(lái)打倒它們，釋放自己的壞情緒吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、另外，姚莉園長(zhǎng)特別重視加強(qiáng)教師疫情心理防護(hù)教育工作，在線推薦福建省師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理學(xué)家葉一舵教授的相關(guān)講座，推薦相關(guān)的心理健康書(shū)籍，開(kāi)展讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)，增強(qiáng)教師自我調(diào)節(jié)能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五、相關(guān)繪本推薦</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 用孩子們看得懂的繪本解答對(duì)于生命與死亡的疑惑，幫助幼兒更好地感悟“生命”。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本一：《爺爺變成了幽靈》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講述了爺爺死后變成幽靈來(lái)陪伴小男孩的故事，讓我們學(xué)會(huì)正視親人的去世，長(zhǎng)存美好的記憶。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本二：《一片葉子落下來(lái)》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 該繪本講述了一片葉子的四季——屬于它的生命循環(huán)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本三：《風(fēng)到哪里去了》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 風(fēng)吹向遠(yuǎn)方、波濤回歸大海、黑夜與白天互相等待，男孩的一個(gè)提問(wèn)，開(kāi)啟了一場(chǎng)自然界萬(wàn)物循環(huán)的禮贊。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本四：《彩虹色的花》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當(dāng)彩虹色的花枯萎時(shí)是悲傷的，再到彩虹色的花重獲新生時(shí)的驚喜。還能感受自然規(guī)律、生命輪回以及生命的價(jià)值。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本五：《栗子樹(shù)下的秘密》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從孩子的角度敘事，講述了一個(gè)關(guān)于生命教育的故事。在繪本中大家知道，吃這個(gè)符號(hào)，其實(shí)象征的是生，就是前面他寫(xiě)生的行為——“撿栗子吃”。</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本六：《蘇菲的杰作》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這個(gè)繪本描寫(xiě)一只小小的蜘蛛，用細(xì)細(xì)的絲線，織出了堅(jiān)軔的生命故事。故事中的蘇菲不只織完給新生命溫暖的毯子，還用生命最后的余力織出“像為王子準(zhǔn)備的”杰作。真是令人充滿(mǎn)敬意與驚喜！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這段特殊時(shí)期的生活經(jīng)驗(yàn)，給了孩子生命中特別不一樣地經(jīng)歷。我們以生命為核心，教育為手段，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，挖掘別樣的生命教育價(jià)值，幫助孩子們進(jìn)一步提升了對(duì)生命意義的理解，懂得珍惜生命的價(jià)值，提高敬愛(ài)生命的意識(shí)，樹(shù)立健康積極的陽(yáng)光心態(tài)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生命是美麗的，生命僅有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。我們一起張開(kāi)雙臂，去擁抱生命的美麗，感受生命的動(dòng)力，讓每一個(gè)生命燦爛綻放吧！</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主編：姚 莉</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：錢(qián)俊樺</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">制作：魏淋玲</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">責(zé)編：李文勛</h3>