<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> ??繪制思維導(dǎo)圖的過程本身是一個對知識進行再加工的創(chuàng)作過程，一張思維導(dǎo)圖就是一幅畫??，大量色彩圖像關(guān)鍵詞的使用，使學(xué)生的更多感官投入與使用，孩子們的學(xué)習(xí)過程變得活潑有趣，增強了左腦和右腦之間的神經(jīng)連結(jié)，激發(fā)了大腦的想象力和創(chuàng)造力??。</span></p><p><br></p> <p> ??為了豐富孩子們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，充份調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和開發(fā)學(xué)生的思維，五年級數(shù)學(xué)組在5月份舉辦了數(shù)學(xué)主題周——制作思維導(dǎo)圖及講解活動。??</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)生們接到學(xué)習(xí)任務(wù)積極性非常高，開動腦筋，發(fā)揮動手能力，制作了一幅幅優(yōu)秀的作品，請大家一起鑒賞。????</span></p> <p> ??繪制思維導(dǎo)圖的過程本身是一個對知識進行再加工的創(chuàng)作過程，一張思維導(dǎo)圖就是一幅畫，大量色彩圖像關(guān)鍵詞的使用，使學(xué)生的更多感官投入與使用，孩子們的學(xué)習(xí)過程變得活潑有趣，增強了左腦和右腦之間的神經(jīng)連結(jié)，激發(fā)了大腦的想象力和創(chuàng)造力。</p><p> ??學(xué)生們在本次數(shù)學(xué)主題周活動中，不僅思考所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，并且對所學(xué)知識做分類總結(jié)提煉，對記錄的知識點及時進行補充和完善，它鍛煉和強化了學(xué)生結(jié)構(gòu)化思考問題的能力，是孩子們做事更容易抓住重點與關(guān)鍵。</p><p> ??這是一次非常成功的數(shù)學(xué)主題周活動，期待孩子們下次更精彩的表現(xiàn)！</p>