八（1）班成長足跡 <p> “開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”</p> <p> 歲月的小溪緩緩流過，成長的足跡深深印下。驀然回首，長大的道路上留下了一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，承載著憂傷，伴隨著我們一路走來。</p> <p> 2018年8月，我們共同走進(jìn)18級一班的教室，在陌生的環(huán)境里，卻沒有絲毫的陌生感，因?yàn)槲覀兘M建了一個新的家庭——逐夢一班。</p> <p> 我們有緣相聚，有心珍惜，有勁拼搏，有夢追逐。我們曾為班級帶來“災(zāi)難”，但現(xiàn)在只想創(chuàng)造榮譽(yù)；我們調(diào)皮搗蛋，但也有進(jìn)取之心。讀書、練字、討論……濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，遍布著我們的身影。</p> <p> 成長呵，成長，你曾是時(shí)光機(jī)播撒的一粒種子，如今，竟也這般鮮艷奪目！</p> <p> 翻開回憶錄，原來，你們的家中，也曾出現(xiàn)過老師的身影……</p> <p> 你們的足跡，將世間的每一個角落都完美裝飾，校園，校外，腦?！?lt;/p> <p> 你曾迷茫過、哭泣過、絕望過……但成功最終選擇擁抱了你。</p> <p> 假如讓你來一段獲獎感言，你會露出那對可愛的“小虎牙”，自豪地說：</p> <p> 是啊，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。當(dāng)我們一起努力時(shí)，便是失敗，也要迎難而上。不過，成功終將屬于我們所有人。</p> <p> 我們都是普通人，沒有天生優(yōu)越的條件，沒有書香遍布的環(huán)境，我們的每一天，都要靠自己挨過、拼命。生，不是茍且偷生，而是奮起戰(zhàn)斗；活，不是茍延殘喘，而是金榜題名。我們曾互許承諾：你我一同入校，亦必開心離校；我入師大進(jìn)修，你至高中報(bào)道。承諾，必將踐行！</p><p> 恍惚中，耳畔又響起了陣陣歌聲……</p>