八(1)班成長足跡 <p> “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”</p> <p> 歲月的小溪緩緩流過,成長的足跡深深印下。驀然回首,長大的道路上留下了一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,承載著憂傷,伴隨著我們一路走來。</p> <p> 2018年8月,我們共同走進(jìn)18級一班的教室,在陌生的環(huán)境里,卻沒有絲毫的陌生感,因?yàn)槲覀兘M建了一個新的家庭——逐夢一班。</p> <p> 我們有緣相聚,有心珍惜,有勁拼搏,有夢追逐。我們曾為班級帶來“災(zāi)難”,但現(xiàn)在只想創(chuàng)造榮譽(yù);我們調(diào)皮搗蛋,但也有進(jìn)取之心。讀書、練字、討論……濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中,遍布著我們的身影。</p> <p> 成長呵,成長,你曾是時(shí)光機(jī)播撒的一粒種子,如今,竟也這般鮮艷奪目!</p> <p> 翻開回憶錄,原來,你們的家中,也曾出現(xiàn)過老師的身影……</p> <p> 你們的足跡,將世間的每一個角落都完美裝飾,校園,校外,腦?!?lt;/p> <p> 你曾迷茫過、哭泣過、絕望過……但成功最終選擇擁抱了你。</p> <p> 假如讓你來一段獲獎感言,你會露出那對可愛的“小虎牙”,自豪地說:</p> <p> 是啊,十年寒窗苦讀,一朝金榜題名。當(dāng)我們一起努力時(shí),便是失敗,也要迎難而上。不過,成功終將屬于我們所有人。</p> <p> 我們都是普通人,沒有天生優(yōu)越的條件,沒有書香遍布的環(huán)境,我們的每一天,都要靠自己挨過、拼命。生,不是茍且偷生,而是奮起戰(zhàn)斗;活,不是茍延殘喘,而是金榜題名。我們曾互許承諾:你我一同入校,亦必開心離校;我入師大進(jìn)修,你至高中報(bào)道。承諾,必將踐行!</p><p> 恍惚中,耳畔又響起了陣陣歌聲……</p>