<p> 師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學習"中，明確提到幼兒教師要樹立終身學習的態(tài)度，在學習中不斷提升自我，在學習中不斷超越自我，做新時代專業(yè)性的幼兒教師，學習是一個永恒的話題。</p> <p> 此次學習中，由李園長及各位教師大班組所有教師參加。教師們都依照各自的教學領域結合幼兒的年齡特點，依據(jù)《綱要》精神設計課程并根據(jù)要求進行了充分準備，從選課內(nèi)容的目標、重點難點的分析和突破、以及活動的過程和延伸，展開分析和剖析。</p> <p> 為了我園教育教學工作健康蓬勃發(fā)展，打造一支師德高尚的幼師團隊，豐富教師們的精神文化生活，提升教師的業(yè)務水平，展現(xiàn)幼兒園教師良好形象，促進師德師風建設，促進我園教職工注重師德修養(yǎng)的自覺性和主動性，“不忘初心、牢記使命”為主題的師德師風教師演講活動。我們學習了內(nèi)容，并撰寫了心得體會。</p> <p> “教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者”，“教育活動組織和實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程”，是“教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑?！笨纯此齻儗W習的樣子真可愛！</p> <p> 在以后的工作實踐中，我們將不斷的更深入的學習，把《綱要》精神逐步落實到自己的工作中去。</p>