<h1> 濃情五月，感恩五月。由于特殊教育學(xué)校學(xué)生返校復(fù)課時(shí)間仍未確定，為彌補(bǔ)線上教學(xué)不足，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，本著“讓每一個(gè)孩子都能感受到學(xué)校的溫暖，一個(gè)都不能少”的理念。宜城特校在全國(guó)第三十個(gè)助殘日到來之際， 組織全體教師，走進(jìn)了近五十名殘疾兒童的家庭，送去助殘日的禮物與問候。</h1><p><br></p> <h1> 臨行前，胡修俊校長(zhǎng)就此次活動(dòng)提出了指導(dǎo)意見：一定要確保家訪活動(dòng)安全出行，堅(jiān)決杜絕走形式，把家庭教育和學(xué)校教育再做一次深入結(jié)合，對(duì)線上教學(xué)的實(shí)效性針對(duì)性做好調(diào)研和完善。</h1><p><br></p> <h1> 孩子們大多跟著爺爺奶奶在農(nóng)村生活，路途遙遠(yuǎn)，但老師們絲毫沒有怨言，帶著期待，我們?cè)谝宦奉嶔ぃ位斡朴浦虚_啟了我們的家訪之路。</h1> <h1> 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。我們帶著精心準(zhǔn)備的物資，來到孩子家中。</h1> <h1> 孩子們一見到老師，嘰嘰喳喳像小鳥般快活，說的最多的就是想念老師，希望能夠早日來到學(xué)校學(xué)習(xí)。</h1><p><br></p> <h1> 老師們對(duì)學(xué)生“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查鼓勵(lì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理地輔導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。</h1> <h1> 老師與家長(zhǎng)們溝通交流，詢問家庭的需求及教育孩子的困難，幫助家長(zhǎng)掌握一些方法和技巧，在家庭中進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。家長(zhǎng)們對(duì)老師的幫助，表示深深的感動(dòng)和真誠(chéng)的感謝。</h1> <h1> 老師們叮囑家長(zhǎng)在家中要保證孩子的安全，對(duì)孩子進(jìn)行防煤氣、防溺水、出行安全、用電安全等安全知識(shí)的宣講。待疫情消散時(shí)，我們一起背書包，上學(xué)校，一個(gè)都不能少。</h1><p><br></p> <h1> 每每家訪結(jié)束，孩子們總是跟著我們，不舍地送我們出門口，目送我們走遠(yuǎn)。這時(shí)，再累、再難也已拋之腦后，能在這特殊時(shí)期，陪伴這些孩子慢慢進(jìn)步，見證成長(zhǎng)，我們倍感幸福。</h1><p><br></p> <h1> 家訪不止是簡(jiǎn)單的看望，更是點(diǎn)燃了每一戶殘障家庭生活的希望。家訪的路是坎坷的，充滿了艱辛，但一句“孩子，老師來了”是特教老師的責(zé)任，是“一個(gè)也不能少”的情懷，攜著愛心，帶著溫暖，宜城特校教師將繼續(xù)向孩子們走去。</h1><p><br></p> <p>制作人：李思源</p><p>審核人：胡修俊</p><p> 梁尚喜</p><p> 胡紅美</p>