<h3>主持：熊富霞</h3><h3>參與人員：初二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師</h3><h3>時(shí)間：2020.05.20</h3><h3>地點(diǎn)：三樓黨員之家</h3> <h3>首先，由本次中心發(fā)言人梁清來(lái)老師對(duì)十七章的知識(shí)點(diǎn)做說(shuō)明。本章的內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，變量與函數(shù)是學(xué)生第一次接觸的內(nèi)容，在理解上有一定的難度，我們要注意引導(dǎo)學(xué)生在原有的知識(shí)上去理解、接受新的知識(shí)。比如說(shuō)學(xué)過(guò)的代數(shù)式、方程、不等式……</h3> <h3>接著，每個(gè)老師也針對(duì)自己上課過(guò)程中遇到的問(wèn)題和需要注意的地方再做補(bǔ)充說(shuō)明，大家都積極說(shuō)出自己的看法和見(jiàn)解。</h3> <h3>雷忠平級(jí)長(zhǎng)發(fā)言：變量與函數(shù)是現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系的模型，要使學(xué)生在豐富的現(xiàn)實(shí)情景中感知它們的存在和意義，而不能形式化地羅列概念。所舉的例子要切合學(xué)生的實(shí)際或是學(xué)生感興趣的事件，這樣更能引發(fā)學(xué)習(xí)興趣！</h3> <h3>吳廣益老師發(fā)言：本章的難點(diǎn)是函數(shù)的圖像和性質(zhì)，而平面直角坐標(biāo)系是學(xué)好函數(shù)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，要盡可能的放慢速度。吳老師還提出一個(gè)疑問(wèn)：我們是否要在現(xiàn)階段給學(xué)生普及兩點(diǎn)間的距離公式？</h3> <h3>梁嘉妹老師發(fā)言：一次函數(shù)中，k的正負(fù)，大小在函數(shù)圖像上有什么體現(xiàn)。k、b的作用分別是什么，關(guān)鍵是理解，不能死記硬背。理解了，掌握一次函數(shù)的圖像就是分分鐘的事情了！</h3> <h3>陳小燕老師發(fā)言：不管是一次函數(shù)還是反比例函數(shù)，函數(shù)的圖像是理解性質(zhì)的基礎(chǔ)，通過(guò)觀察它們的圖像，從而得到性質(zhì)。因此，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看函數(shù)圖像尤其重要！</h3> <h3>許艷航老師發(fā)言：一次函數(shù)與二元一次方程組、一元一次方程、一元一次不等式之間的關(guān)系也是本章的另一個(gè)難點(diǎn)，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖像去理解，數(shù)形結(jié)合思想再一次體現(xiàn)。</h3> <h3>最后，壓軸人物出場(chǎng)！熊富霞組長(zhǎng)針對(duì)剛才大家拋出的問(wèn)題做進(jìn)一步的總結(jié)和補(bǔ)充，也說(shuō)出了自己的看法，熊老師還提出了備課時(shí)需要注意和補(bǔ)充的一些知識(shí)點(diǎn)！</h3><h3>最后的最后，熊老師對(duì)近期的幾次周測(cè)情況做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)！??此次集體備課結(jié)束??</h3>