<p>如果說，中國(guó)的三千多年的文言歷史是一個(gè)浩瀚的海洋，那么小古文就是文言瀚海邊清淺的海灘。</p> <p>即使孩子們還不會(huì)游泳，也并不影響他到這淺灘上玩一玩水，撿一撿貝殼。</p> <p>等熟悉了水性，</p><p>自然會(huì)到文言瀚海中自在遨游。</p> <p>“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！?lt;/p> <p>“池中種荷，夏日開花，或紅或白……”</p> <p>夏日，百花萎靡，而荷，卻在這酷暑難耐的時(shí)節(jié)欣然怒放，可見她風(fēng)姿獨(dú)特。</p> <p>“菊花盛開，清香四溢?！?lt;/p> <p>菊花在秋季開放，人們就把九月稱“菊月”，“九”又與“久”同音，所以菊花用來(lái)象征長(zhǎng)壽或長(zhǎng)久。</p> <p>元稹說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”菊花的品性清雅高潔，你喜歡菊花嗎？</p> <p>“庭中種桂，其葉常綠。秋時(shí)開花，或深黃，或淡黃。每遇微風(fēng)，濃香撲鼻，人咸愛之……”</p> <p>宋之問《靈隱寺》云：“桂子月中落，天香云外飄?！?lt;/p> <p>月桂一年四季都可以開花。所以有“人閑桂花落，夜靜春山空?！?lt;/p> <p>“讀書須有三到，謂心到，眼到，口到。……”</p> <p>古人云：“書讀百遍其義自見?！?lt;/p> <p>“三到之中，心到最急?！毙∨笥褌兌己軔圩x書吧？我們都要時(shí)刻提醒自己：用心讀書。</p> <p>“讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑?！?lt;/p> <p>“書山有路勤為徑”只要我們大家勤于“疑”，做求知、求證、求索的讀書人，定能令書路更為寬廣!</p> <p>“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?lt;/p> <p>“蘇堤春曉”就是西湖十景之首?！疤K公堤，春時(shí)晨光初起，宿霧未散……”</p> <p>清晨，太陽(yáng)剛剛升起，晚上的霧氣還沒有散開，西湖仿佛披著一層薄紗，恍如仙境，令人陶醉。</p> <p>“雜花生樹，飛英蘸波，紛披掩映，如列錦鋪繡……”</p> <p>紅花在綠枝間若隱若現(xiàn)，那么靈動(dòng)，那么有生氣……</p> <p>“覽勝者咸謂四時(shí)皆宜，而春曉為最?！?lt;/p> <p>“天公翦水，宇宙飄花?！?lt;/p> <p>“落地?zé)o聲，靜也；沾衣不染，潔也；高下平均，勻也；洞窗掩映，明也……”</p> <p>在你印象中，雪是怎么樣的？</p> <p>高適筆下的雪是這樣的：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！?lt;/p> <p>詩(shī)人王昌齡筆下的雪是這樣的：“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！?lt;/p> <p>“宜長(zhǎng)松修竹，老梅片石；怪石崚嶒，深林窈窕……”</p> <p>韓愈筆下的雪是這樣的：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！?lt;/p> <p>原來(lái)，雪嫌春天來(lái)得太晚了，化作花兒在庭院里飛舞著。</p> <p>讀了這么多關(guān)于雪的詩(shī)文，你是不是覺得雪很有趣？等下雪了，一定要好好玩上一番啊！</p> <p>子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p> <p>“古人稱歲寒三友，即松、竹、梅也。”</p> <p>松、竹、梅三者都有經(jīng)冬不凋、品行耐寒的志趣，人們就把它們擬人話，贊美為“歲寒三友”</p> <p>有志者，事竟成，破釜沉舟，</p><p>百二秦關(guān)終屬楚；</p><p>苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，</p><p>三千越甲可吞吳。</p> <p>這副對(duì)聯(lián)讓你想起了哪兩個(gè)歷史典故呢？再讀一讀小古文《臥薪嘗膽》“吳既赦越，越王勾踐返國(guó)，乃苦身焦思……”相信你一定會(huì)有新的收獲。</p> <p>少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。</p><p>壯而好學(xué)，如日中之光；</p><p>老而好學(xué)，如秉燭之明。</p> <p>學(xué)無(wú)止境，人生的每個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，讓我們趁著年少好好讀書。</p> <p>“今日天陰，曉霧漸濃，細(xì)雨如絲……”</p> <p>“天晚雨止，風(fēng)吹云散，明月初出?！?lt;/p> <p>這是一篇很美很美的小古文《雨》。</p> <p>帶著這樣一種清新涼爽的感受來(lái)讀一讀吧</p> <p>春風(fēng)秋雨，夏霧冬雪， 是大自然給我們的最神奇的饋贈(zèng)，它讓世界多姿多彩。</p> <p>慢慢讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一句都是一幅畫。</p> <p>“日則有日，夜則有月，夜又有星?！?lt;/p> <p>“三者之中，日最明，月次之，星又次之?！?lt;/p> <p>小朋友，你也抬頭望過天吧，你眼中的天空有什么呢？</p> <p>“空山新雨后，天色晚來(lái)秋。”——王維</p> <p>“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，孤雁排云，寒蟲泣露……”</p> <p>“可愛者：云劍長(zhǎng)空，水澄遠(yuǎn)浦，一處冷輪，皎皎碧落間，令人爽然……”</p> <p>秋夜寧?kù)o，游玩洞庭湖的劉禹錫欣賞的是：</p> <p>“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！?lt;/p> <p>一樣的秋天，在不一樣的人眼中，又是截然不同的。</p> <p>張籍詩(shī)云：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重?！睍鴮懥艘环轁饬业乃监l(xiāng)之情。</p> <p>“江南可采蓮，蓮葉何田田?！?lt;/p> <p>每當(dāng)讀到這兩句詩(shī)，我們眼前就浮現(xiàn)出高低錯(cuò)落于綠葉間的或粉，或白，或紅的蓮花。</p> <p>“蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開于盛夏。……”</p> <p>想象一下，炎炎烈日下，一片碧綠的圓盤似的蓮葉上，亭亭玉立的蓮花。</p> <p>難怪有人稱贊蓮花是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。</p> <p>古人非常喜歡潔凈無(wú)暇的蓮花。你喜歡嗎？</p> <p>唐代詩(shī)人李白詩(shī)云“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”</p> <p>唐人張若虛的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”多么唯美。</p> <p>“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)……”春秋時(shí)期偉大的哲學(xué)家、思想家老子是闡述這一觀點(diǎn)的第一人。</p> <p>不經(jīng)一番寒徹骨，安得梅花撲鼻香？</p> <p>鑿壁借光的匡衡、囊螢映雪的車胤、斷齏劃粥的范仲淹、荻草代筆的歐陽(yáng)修、寒窗苦讀的宋濂，都帶給我們好學(xué)不倦、刻苦勤奮的精神。</p> <p>祝賀秦皇島市圖書館獲得金園獎(jiǎng)！</p><p>祝賀月亮哥哥帶領(lǐng)“朗誦·遇見”戶外閱讀活動(dòng)少年朗誦團(tuán)的小讀者們?cè)谌珖?guó)第六屆小古文讀寫大賽全體獲得優(yōu)異成績(jī)！</p> <p>把最好的書籍，</p><p>給最美麗的童年；</p><p>把最好的時(shí)間， </p><p>給最重要的閱讀。</p>