<p> 5月14日上午9時，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“教研大講堂”線上會議準時召開。會議的主題是研討“停課不停學(xué)、停課不停教”線上小學(xué)數(shù)學(xué)與教研活動方式方法，且會議之中添加了部分小學(xué)數(shù)學(xué)文化研究的優(yōu)秀經(jīng)驗分享作為“營養(yǎng)添加劑”，讓我飽餐一頓。</p> 數(shù)學(xué)文化 <p> 會議中，優(yōu)秀教師為我們提供了數(shù)學(xué)文化課堂如何搜集材料、運用教材研究以及如何實施的寶貴經(jīng)驗，有針對性地豐富了我們對數(shù)學(xué)文化單元統(tǒng)整教學(xué)以及如何上好數(shù)學(xué)文化課的再認識。</p> 線上教學(xué) <p> 會議從疫情期間居家學(xué)習(xí)的依據(jù)、規(guī)劃、實施等方面進行了交流，空中課堂的課程資源制作、推送、監(jiān)控、居家學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)等，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。</p> 會議反思 <p> 本次教研會上優(yōu)秀的做法，很有借鑒意義，讓我受益匪淺：</p><p> 1.切實讓孩子們感受到數(shù)學(xué)文化的魅力。在以后的教學(xué)中要逐步增加數(shù)學(xué)的相關(guān)活動，滲透數(shù)學(xué)文化。收集與所學(xué)知識有關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)故事以及格言。體驗操作過程，提高學(xué)習(xí)興趣，充分認識到珍惜光陰的可貴品質(zhì)。</p><p> 2.切實讓孩子們領(lǐng)略到數(shù)學(xué)真好玩。為打消兒童提到數(shù)學(xué)就痛苦的心理，可適當(dāng)增加數(shù)學(xué)文化主題實踐活動，如學(xué)生常玩的魔方、魔尺、華容道、七巧板等。把它們帶到課堂，讓學(xué)生們自由發(fā)揮，呈現(xiàn)不同玩法，體會到相互學(xué)習(xí)的樂趣，從而增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，在體驗中領(lǐng)略數(shù)學(xué)好玩而不枯燥。</p><p> 3.發(fā)動學(xué)生錄制講解小視頻。知識點、題目的講解，能更好的提高學(xué)生表達能力，提煉數(shù)學(xué)思維，克服學(xué)習(xí)中的難點，解除學(xué)習(xí)中的困惑。</p><p> 4.分層施策，溫情反饋。充分發(fā)揮優(yōu)等生榜樣示范作用，積極推進中等生的均衡發(fā)展，確保后進生的跟進指導(dǎo)。進而做到優(yōu)等生更優(yōu)秀，中等生再提升，后進生不掉隊、走的穩(wěn)。</p> <p> 每一次的學(xué)習(xí)，對我們都是一次升華，我們將不斷探索、在實踐中總結(jié)、提升，真正提高學(xué)生的興趣、增強學(xué)生信心，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)文化的魅力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p>