美好的一天

橘子

思紐特恒祥幼兒園，給孩子更好的成長教育！ 現(xiàn)在越來越多的家長都開始重視起孩子的雙語教育，畢竟從小學到大學都離不開對英語的學習，于是孩子開始英語啟蒙的時間越來越早。前段時間在看到一個視頻，視頻里的小孩才一歲多兩歲的樣子，媽媽問她一些英語單詞，她幾乎對答如流。 但是，每每看到孩子2歲多就開始英語啟蒙的時候，還是會有很多家長疑惑：這么小就讓孩子學英語？才2歲就學英語，還讓不讓孩子過一個快樂的童年了？2歲連中文都說不清楚，學什么英語?。?lt;/p>支持的家長覺得讓孩子越早接觸英語，越有利于未來的學習；但反對的家長卻認為孩子年紀過小，太早接觸英語只會揠苗助長，給孩子造成過重的負擔。那么，兩歲就讓孩子英語啟蒙究竟是揠苗助長還是未雨綢繆呢？快樂教育不是擋箭牌很多人反對孩子提前學英語，就是覺得應該讓孩子快樂度過童年，不要有太大的學業(yè)負擔。但是我們仔細思考，何為快樂童年呢？現(xiàn)在的孩子天生有很強的科技感，從小就喜歡打游戲、看電視。對于孩子來說，任由他們玩電子產(chǎn)品、吃各種零食，大概是最快樂的了。 但是這是我們所期待的“快樂童年”嗎？我想并不是。很多奉行快樂教育的家長最后會發(fā)現(xiàn)，孩子長大以后不僅各種才藝不如別人，甚至在堅持、專注等等學習習慣上，都比不過一個從小堅持學習過一些東西的孩子。所以，與其放縱孩子把所有時間花在毫無意義的玩樂上，不如培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，鼓勵孩子在學習中收獲快樂，在快樂中收獲成長，才是最好的快樂教育。 學習英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學習雙語的兒童，往往在思維流暢、靈活，另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野！ 超前教育也要結(jié)合實際不是快樂教育，很多家長還是會覺得2歲就開始英語啟蒙未免過早，孩子連英語是什么都不知道。當然并不是說每個孩子都要2歲就開始學習英語，最終還是要結(jié)合孩子的實際情況，有的孩子本身對語言學習就比較有天賦，2歲啟蒙都學得很快。有的孩子可能開口說話比較晚，語言學習更加吃力，那強行讓孩子2歲開始啟蒙也是不合適的。超前會讓原本快樂的學習成為孩子的負擔，但是如果完全放棄培養(yǎng)，又會讓孩子錯失成長的機會。所以，沒有絕對的黃金年齡，也不是越早開始就越好，能夠在適合的時間，培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子接受新事物，才是最重要的 并非揠苗助長，而是順勢而為總結(jié)來說，在學齡前給孩子啟蒙英語這件事，只要選對時機，用對方法，就不是揠苗助長，而是順勢而為。因為現(xiàn)在有研究表明，7歲前，孩子們學習一門語言的最佳時間是7歲前。在這一時期，無論是母語還是第二外語，負責語言學習的布羅卡區(qū)人都極其敏感，模仿能力強，學習和接受速度快。所以才會有這么多家長，在孩子兩三歲的時候就給孩子請外教，做系統(tǒng)地英語啟蒙，因為這一時期能夠順勢而為，充分利用孩子的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的雙語能力。思紐特恒祥幼兒園為了孩子能夠接受更好的教育，特邀外教老師給孩子們進行授課。與國際接軌 小朋友們積極性都很高喲 孩子們上了外教課程，體能課程，今天還準備了特別的520餐點哦！孩子們感受不同地域文化的同時，還可以感受不同地域的生活，這就是特色課程的意義從課程中學習，在生活中提高。 有人曾說過：禮儀是一件華服，但更像是一種風骨，存在于血液中，需要從小熏陶。思紐特恒祥幼兒園注重培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，對于西餐禮儀的了解，美食肯定是最直觀的文化教育素材。 相信很多小朋友都品嘗過西餐，但真正了解西餐禮儀和文化的則為少數(shù)，恒祥幼兒園舉行的西餐月活動，讓孩子們真正的學習西餐禮儀，感受西餐文化。 在高雅、輕緩的音樂聲中，孩子們共進午餐，看到一個個小紳士和小淑女，太贊了！餐前洗手、在每個人菜上齊之后才開始進餐、咀嚼食物不發(fā)出聲音、小紳士和小淑女在輕柔的音樂中盡顯溫馨優(yōu)雅。 學會感恩在體驗西餐的同時，學會感恩。感恩美食來之不易，勿浪費。感恩為了讓孩子們吃上美味佳肴而默默付出的老師們、廚師們。感恩爸爸媽媽，為培育我們選擇最好的教育。 本次西餐禮儀體驗活動，了解了吃西餐的基本禮儀，感受到了吃西餐的雅致與快樂，更進一步拓寬了幼兒的知識面，加強了幼兒的禮儀習慣，豐富了幼兒的用餐文化。 本周開展了西餐活動后，我們的粑粑麻麻們都紛紛表示“孩子們太幸福了”，在群里瘋狂點贊