<p> 2020年5月20日上午,未央?yún)^(qū)教研室于紅梅、段彩梅、王愛紅、張曉娟四位老師蒞臨我校進(jìn)行后疫情時(shí)期教學(xué)調(diào)研,深入課堂聽課,把脈中高考復(fù)習(xí),關(guān)注青年教師培養(yǎng)。我校語文、英語、歷史學(xué)科8名教師執(zhí)教授課,何崇憲書記、袁波副校長、教導(dǎo)處宋晟、劉奮東主任,教研處徐兵主任和相應(yīng)教研組部分教師參加了本次聽評(píng)課活動(dòng)。</p> <p> 早上八點(diǎn),四位教研員已齊聚十一中,隨后就在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的陪同下開始了扎實(shí)有序的聽課調(diào)研工作。</p> <p> 于紅梅老師聽取了初三申永萍老師和李發(fā)英老師的文言文復(fù)習(xí)課。</p> <p style="text-align: center;">申永萍老師</p> <p style="text-align: center;">李發(fā)英老師</p> <p> 段彩梅老師聽取了韓肖雅老師的作文課《構(gòu)建議論文寫作思路》和張霞老師的閱讀課《師說》。</p> <p style="text-align: center;">韓肖雅老師</p> <p style="text-align: center;">張霞老師</p> <p> 王愛紅老師聽取了青年教師宋甜玉和韓捷的初中英語閱讀課。</p> <p style="text-align: center;">宋甜玉老師</p> <p style="text-align: center;">韓婕老師</p> <p> 張曉娟老師聽取了初三于丹霞老師和高三竇戰(zhàn)龍老師的歷史復(fù)習(xí)課。</p> <p style="text-align: center;">于丹霞老師</p> <p style="text-align: center;">竇戰(zhàn)龍老師</p> <p> 老師們課前做了充足的準(zhǔn)備,課上思路清晰縝密,邏輯性強(qiáng)。他們緊扣教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),借助多媒體課件、思維導(dǎo)圖和新穎的情境活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,層層深入,教學(xué)過程循序漸進(jìn)。</p> <p> 調(diào)研中,各學(xué)科教研員邊聽邊看,細(xì)心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解。</p> <p> 他們關(guān)注畢業(yè)年級(jí)的針對(duì)性提升,關(guān)注起承年級(jí)的規(guī)范性教學(xué),重視青年教師的發(fā)展提升。</p> <p> 課后,聽課反饋及教學(xué)研討會(huì)在二樓小會(huì)議室召開。</p> <p> 四位專家分學(xué)科分學(xué)段從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、板書整體呈現(xiàn)、師生課堂交流等方面,對(duì)課堂教學(xué)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)反饋。他們肯定了我校教師的態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任感強(qiáng)、基本功扎實(shí)、準(zhǔn)備充分、重視基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)與思維品質(zhì)培養(yǎng),也從課堂的規(guī)范與高效出發(fā),對(duì)老師們提出了切實(shí)具體、操作性強(qiáng)的改進(jìn)建議,尤其對(duì)青年教師的專業(yè)提升、培養(yǎng)引領(lǐng)提出了中肯實(shí)在的建議。這引發(fā)了在場老師的思考,為老師們?nèi)蘸蟾珳?zhǔn)、更高效地開展教學(xué)工作提供了清晰思路。</p> <p> 于紅梅教研員總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)過程及說課反思的規(guī)范性,她勉勵(lì)老師們:“大處看方向,小處抓落實(shí);教學(xué)無小節(jié),處處是細(xì)節(jié)?!?</p> <p> 最后,袁波副校長總結(jié)發(fā)言,他首先感謝各位教研專家蒞臨我校指導(dǎo)工作,感謝他們對(duì)十一中教育教學(xué)工作的重視與切實(shí)指導(dǎo)。他表示學(xué)校會(huì)以此為契機(jī),更加重視教師提升培訓(xùn),更好地站在一線教師的角度考慮問題,以教研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,有效提升教師的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展! </p> <p> 此次活動(dòng),對(duì)進(jìn)一步提高我校教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量起到了指導(dǎo)和推進(jìn)作用,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我校全體教師將以這次指導(dǎo)為契機(jī),把握方向,凝心聚力,開拓進(jìn)取,提升發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的上檔升位!</p><p> </p>