童妮老師試卷講評公開課紀實

古道西風

考前準備 考試前，童妮老師一方面和高一英語組全體成員一起學習田校長對試卷命制和試題講評課的要求，結(jié)合英語學科實際和各位老師的意見，確定了試卷命制思路和題型。另一方面積極搜索素材，準備命題。接著又在學生推薦的試題中精選，最終選擇了高一15班楊昕軒同學推薦的改錯題。 　　經(jīng)過多次打磨，商討，試卷最終形成。所涉及話題為環(huán)境保護、飲食習慣和學生生活，緊貼近期學生學習內(nèi)容和學生生活實際。難度適中，命題合理科學，緊扣高中英語學科核心素養(yǎng)要求。 　學生練考后，童老師細心批閱，處處留心，為講評做準備。 5月20日，此次試卷講評課由童妮老師在高一7班執(zhí)教，丁健祎主任，全蓬勃主任，高一英語組全體成員，以及段彥妮，安艷等老師前往聽課。 　本節(jié)課在學生激情的單詞朗誦中拉開帷幕，課堂環(huán)節(jié)清晰，銜接流暢緊密。導入新穎自然，考情反饋細致到位，每個題型講解清晰。 師生互動積極高效，童老師對學生的評價與鼓勵及時得當，顯示了扎實的教學功底。學生認真聽講，善于思考，筆記詳細，課堂氣氛良好。 　　課堂上童妮老師用思維導圖、提問、類比、舉例等多種方法幫助學生掌握試題中的知識點，啟發(fā)學生思考。并就改錯、語法填空、完型填空題的命題規(guī)律特點，答題技巧進行了細致入微的講解。每道題講后配有聯(lián)系緊密的變式訓練和補償練習，及時鞏固學生所學，將課堂拓展到試題之外，匠心獨運。 評課議課 課后在全蓬勃主任的主持下，馬校長，丁主任和高一英語組全體成員對這節(jié)講評課進行了評課議課。 　　馬校長表示童老師的課件制作精美，善歸納，巧訓練，勤補償，有利于學生提高做題能力。并鼓勵大家精選所講之題，不拘一格，要讓課堂輕松愉悅起來，并注重實用性。然后，童老師就本節(jié)課做了小結(jié)和說明，本次命題結(jié)合本單元學習內(nèi)容，采納學生推薦題時注重積極價值觀的引導。丁主任稱贊童老師的課精心細心，并建議將講評目標以學習目標的形式呈現(xiàn)，童老師虛心接受。全蓬勃稱贊本節(jié)課很實用，教法靈活多樣。柴小鳳老師表示本節(jié)課展現(xiàn)了童老師扎實的教學功底。肖貞老師表示聽后學習到了很多。劉雪，郭中慶，張娟，黃月強老師認為本節(jié)課各環(huán)節(jié)都有出彩地方。張林老師認為童老師選取的練考題目體現(xiàn)了英語核心素養(yǎng)的要求。總之，大家一致認為這節(jié)課是一節(jié)很優(yōu)秀的公開課，為英語組后面進行試卷講評課的進一步探索、實踐和提高有很大借鑒意義。 　根據(jù)田校長對試卷講評課的要求和推薦的"一題學習法"，在教學中，講評課、習題課均可結(jié)合“一題學習法"進行設計。我們的環(huán)節(jié)是:精挑選→善歸納→巧應用（變式訓練）→勤補償（補償訓練）。我們的目標是“減負、增效、提質(zhì)"。 借著這次評課議課教研活動，我們英語組積極思考，努力專研，爭取將學校對教學的要求落到實處。