藍(lán)楹花開香滿園課題研究啟航程　 ---文山市思源實驗學(xué)校舉行文山州“十三五”教育科研第五批立項課題開題

木己@

為引領(lǐng)教師更好地開展教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，5月20日，文山市思源實驗學(xué)校在行政樓會議室舉行了2019年申報立項的兩個州級課題《初中生物實驗課型模式的研究》和《基于建構(gòu)主義理論的小組合作學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的實踐研究》開題論證會。開題論證會由我校教師發(fā)展中心主任張坤麗老師主持，市教體局教技中心何書猛主任和市教體局教科室胡正祥老師應(yīng)邀作了精心指導(dǎo)。參加開題論證會的還有我校李海清副校長和兩個課題組的成員。 　　本次論證會，由李海清副校長宣讀《文山州教育體育局關(guān)于公布“十三五”教育科研第五批課題的通知》（文教體發(fā)[2020]12號）后，課題負(fù)責(zé)人楊玉萍老師和余遠(yuǎn)榮老師分別代表課題組陳述了開題報告。隨后，評審、鑒定專家市教體局胡正祥老師和何書猛老師對課題進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。 　　胡正祥老師對楊玉萍老師主持的《初中生物實驗課型模式的研究》做了詳細(xì)指導(dǎo)。胡老師充分肯定了課題的研究價值和意義，認(rèn)為課題研究內(nèi)容定位準(zhǔn)確、可操作性強、預(yù)期成果合理并可達(dá)成，對課題組成員提出殷切希望，并針對課題研究的方法和和技術(shù)路線做了詳細(xì)的指導(dǎo)，強調(diào)具體的研究要針對參與課題人員的學(xué)生和教師。他指出“研究即教學(xué)，教學(xué)即研究”，要讓科研真正落到實處。 　　何書猛主任對余遠(yuǎn)榮老師主持的《基于建構(gòu)主義理論的小組合作學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的實踐研究》做了全面指導(dǎo)。何主任從各個方面對課題研究工作提出了可行性意見和建議，他指出本課題要根據(jù)課題制定目標(biāo)，以小組合作策略為主要研究方向，為課題組成員的課題研究指明了方向。 　　通過本次課題開題論證會，課題組更精準(zhǔn)地把握了研究重點，進(jìn)一步明確了研究方向，將努力踐行“真課題，實研究，出成果”的科研理念，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，助力教育教學(xué)質(zhì)量的提高。