<p> 2020年2月24日</p><p> 又是一年開學(xué)季</p><p> 一場疫情阻隔了師生們?nèi)缙谙嘁?lt;/p><p> 延長的假期改變了學(xué)校正常教學(xué)</p><p> 改變了學(xué)生一如既往的學(xué)習(xí)生活</p><p> 改變了校園里一片生機勃勃氣息</p><p> 但卻改變不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們</p><p> 對學(xué)生的殷切期望和濃濃的關(guān)愛</p><p> 別樣的線上直播課堂隔空教與學(xué)</p><p> 依舊是老師們的暖語涓涓入心田</p><p> 除了引領(lǐng)學(xué)生們對新知識的探究</p><p> 更多時間關(guān)注他們在疫情影響下</p><p> 那顆稚嫩的心受到的波動和攏亂</p><p> 與外人隔絕居家的緊張</p><p> 難以辨真假消息的恐慌</p><p> 面對網(wǎng)課堂學(xué)習(xí)的無聊</p><p> 缺少和同伴交往的抑郁</p><p> 一再而延期開學(xué)的焦慮</p><p> 與父母日夜相對的煩躁</p><p> 沉迷于手機游戲的消沉</p><p> 紛至沓來的心理問題</p><p> 困擾著學(xué)生們的成長</p><p> 也牽動著老師的神經(jīng)</p><p> 針對出現(xiàn)的心理問題</p><p> 家長信</p><p> 心理調(diào)查問卷</p><p> 戰(zhàn)疫主題班會</p><p> 健康防疫微課</p><p> 珍愛生命討論</p><p> 暖心熱線電話</p><p> 快樂心靈藥方</p><p> 心健康檔案錄</p><p> 為了疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題</p><p> 回小的老師用了洪荒之力</p><p> 費盡了心思灑了滿腔的愛</p><p> 2020年庚子春</p><p> 歲月見證了這段特殊的歷史時</p><p> 也請記載下回小領(lǐng)導(dǎo)和老師們</p><p> 這抗疫"心"教育的足跡和歷程</p><p> 我們書寫的這篇傳奇流光溢彩</p><p> 撫慰著孩子們波動不安的心弦</p><p> 也照亮著孩子們逆境前行的路</p><p> 山川相守、你我同行</p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們</b></p><p> 在疫路上撒滿了愛的陽光</p><p><b> 你們</b></p><p> 在疫路上勇敢無懼的前行</p> <p><br></p><p>解讀文件精神落實貫徹</p><p>王東平校長具體的指導(dǎo)</p><p>大隊輔導(dǎo)員尹雪蓮負(fù)責(zé)</p><p>詳細(xì)周密布置有序安排</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>發(fā)放網(wǎng)絡(luò)心理調(diào)查電子問卷</p><p>班主任們具體指導(dǎo)填寫回收</p><p>統(tǒng)計數(shù)據(jù)具體分析總結(jié)概況</p><p>了解學(xué)生目前存在心理問題</p><p><br></p> <p>劉加信李響推送防疫健康課</p><p>咨詢師張微的專業(yè)心理藥方</p><p>白水晶暖心倡議家長一封信</p><p>班主任的班會微課熱線電話</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)老師周密的心理疏導(dǎo)</p><p>學(xué)生們堅定抗擊疫情信心</p><p>積極調(diào)適不良的消極情緒</p><p>陽光心態(tài)勇敢快樂的前行</p> <p> 有一座城叫做“眾志成城”</p><p> 有一顆心叫做“萬眾一心”</p><p> 團結(jié)起來的全國人民</p><p> 已經(jīng)打敗了病毒</p><p> 如常返校時</p><p> 近在咫尺</p><p> 只靜待</p><p> 孩子們</p><p> 如清泉般的聲音</p><p> 如陽光般的笑聲</p><p><br></p><p><br></p> <p>回族小學(xué)的學(xué)生心理疏導(dǎo)工作</p><p>沒有因為疫情的好轉(zhuǎn)告一段落</p><p>而是不斷探索不斷在路上前行</p><p>繼續(xù)為學(xué)生傳遞著積極的能量</p><p><b> 為抗“疫”奉獻(xiàn)著自己力量</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>