勞動創(chuàng)造未來——田東縣油城學校全面推進勞動教育校本課程（一）蘆葦微微 <p><b> 為構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，日前，教育部與共青團中央、全國少工委聯合印發(fā)的《關于加強中小學勞動教育的意見》，（以下簡稱《意見》）《意見》中指出勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。</b></p><p><b> 當前，我國正處在全面建成小康社會的關鍵階段，切實加強勞動教育，培養(yǎng)學生勞動興趣、磨練學生意志品質、激發(fā)學生的創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展，對于推進教育現代化、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢具有重要的現實意義。為深入貫徹落實立德樹人根本任務，更好地培養(yǎng)我校少先隊員們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我校通過積極探索，根據學校實際，開展了勞動教育校本課程研學。</b></p> <p><b>要開展校內勞動，在學校日常運行中滲透勞動教育，我校開辟專門區(qū)域種植花草樹木，讓班級、學生認領綠植或“責任田”，予以精心呵護。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">勞動教育就是一種生活教育，學生在勞動中獲得一些生活體驗，以及從勞動中獲得生活的樂趣，培養(yǎng)一種現代新生活的態(tài)度與方式，既是今后生活的需要，也是未來生存的需要，更是讓其生命更好地發(fā)展的需要。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">比太陽更熱的勞動熱情！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">雖然大汗淋漓，但是我們很快樂！</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">我們通過結合自身實際，讓學生們在勞動過程中品嘗到“收獲感”“存在感”，讓“崇尚勞動、尊重勞動”的觀念植根學生心間。完善了勞動教育的梯度目標，讓“勞動教育”不斷增強針對性和實效性，使其成為學生成長的一根拐杖。</b></p> <p><b>策劃：田東縣油城學校</b></p><p><b>主編：韋東艷 </b></p><p><b>圖片：政教處</b></p><p><b>美篇：韋東艷</b></p><p><b>審核：陸德海</b></p> 勞動教育學生我校全面田東縣油城韋東艷生活學校